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教师资格证科一范文 第1篇
阅读下面的材料,根据要求写作文。
苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:“只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。”高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”
根据上述材料给你的启示.联系实际,请以“师爱”为话题,写一篇文章。
要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。
题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。文体不限,不少于800字。
【范文】
让爱心在教学中处处闪光
当一名人民教师,我准备好了
“爱心”是教育工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律。做一名人民教师,我准备在实际的教育教学过程中,发扬教育民主,把自己的爱洒在每个学生的心间,通过爱的教育促进学生的成长和发展。
当一名人民教师,我准备首先做到不计报酬、无私奉献。在课堂上,老师对每一个学生要谆谆教导,诲人不倦;在平时的生活中,老师要率先垂范,言传身教;在课外,老师要做学生的朋友,心心相印,开诚布公。要做好这些工作,老师就必须深入到学生群体中去,跟每个学生谈心,与他们做知心朋友,从中了解他们的优点缺点、爱好和困难等等,对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步予以表扬,使他们树立自信心,从而促他们的全面发展。
当一名人民教师,我准备做到为人师表。因为小学生模仿老师的意识相当强烈,如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象,学生们也会因模仿老师自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时,老师要主动捡起来;当遇到有人摔倒在地时,应上前把他扶起来;当某学生遇到生活上的困难时,老师要给予一定的帮助等等。用老师美好的形象去感化学生,养成他们爱劳动、讲卫生、争做好人好事的习惯。
当一名人民教师,我准备用自己的爱去温暖学生的心灵。教育事业是一曲爱心赞歌,教师就要像雕琢璞玉一样细心,耐心对待自己的学生。小学生年龄小,老师作为学生思想上重要的启蒙人要用爱心去关心他们,用爱心去帮助他们,他们一定会逐渐去掉思想上的“尘垢”,成为一块名副其实的美玉。对于调皮的学生,教师不能只是简单的斥责与批评,应采取个别谈心和细心观察的办法,从中寻找他们身上的“闪光点”,以此作为转化他们的“起步点”使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力,鞭策自己进步,接受教育,团结同学。对于自卑的学生,教师要“动之以情,晓之以理”。提高孩子的信心,用真心的关怀去温暖他,用完全的信任去感化他,使他告别自卑的昨天,坚定地走向美好的明天。
“爱”是消除师生之间情感障碍的保证。
“爱”是培养老师与学生的感情,使师生成为“知心朋友”的桥梁。
“爱”是转变后进学生,使他们良好发展的灵丹妙药。
“爱”是学生成长、进步、发展的关键,老师必须将自己的爱心和耐心,化作无声的细雨,用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。
让我们用无私的爱托起教育的明天,当一名人民教师,我已经扬帆待发。
教师资格证科一范文 第2篇
时光荏苒,不知不觉间一学期已经过去,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的适应这种新的教育模式,互相之间能互相帮助。一学期以来,在校领导的支持下和各任课老师的通力合作下,顺利的完成了各项任务。回顾本学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的反思,为了更好的搞好以后的工作,现将本学期工作总结如下:
一、教育工作
我始终热爱并忠诚于党的事业,全面贯彻党的教育方针,忠诚于的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
教育教学
在教育教学过程中,我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在xx日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
7、加强了幼儿xx日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
8、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
9、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
10、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
11、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
12、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
13、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一
教师资格证科一范文 第3篇
时间如白驹过隙,xx年的见习期即将结束。回首这xx年,忙碌而充实,紧张而兴奋,疲惫又乐在其中。因为面临着毕业,面临着中考,学校里所有的活动都必须由我来承担,许多事情我都不知道如何下手。但是在同学的帮助下和自己的努力下,我最后还是顺利地完成了我的见习期。现将本年度的工作小结如下:
在这xx年里,我按照学校的要求,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退、不旷工。服从学校的安排,听从领导的指挥,从教室的布置到宿舍卫生、纪律等方面,都以严谨的态度坚持完成。并努力做到用最好的服务态度去对待学生,以一颗平常心去对待学生,用欣赏心去善待学生,努力和每一个学生成为朋友,用欣赏心去关注学生的每一个闪光点,用喜悦心去赞许学生的每一次进步。
我始终认为,一名新教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学中为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
担任班主任工作以来,我认识到班主任的工作意义。在学校领导的关心下,在政教处和年级组的直接领导下,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学校开展的各项活动中,我也积极参与,并且取得了一定的成绩。学校先后参加了全县小学音乐教师公开课、班主任论坛活动,县教育局组织的班主任评课活动,得了二等奖,在参加全县小学音乐教师公开课活动过程中得到与会教师的好评。
在这xx年的工作中,我坚持出全勤,从不请假,全天出全勤。同时,服从学校的工作安排,从不计较个人得失。总之,在这xx年中,我做到了尽心尽力,尽职尽责,努力工作。但由于自己水平有限,有时还有一些工作做不好。在今后的工作中,我将不断加强学习,提高自己的工作效率,努力使自己成为一名让领导放心,学生喜欢,学校放心的优秀教师。
教师资格证科一范文 第4篇
写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上,主要几大硬性扣分项目有:
标题,不写,扣5分。
文章结尾:不写,字数多于600字,扣10分;少于600字,残文11分以下。
语句错误:2个扣1分,5个扣3分,多余5个,字句错误降等,降12分。
写作题评分标准
教师资格证科一范文 第5篇
我是一名从事小学教育工作xx年级语文教师。通过一系列的教师资格认定工作,使我树立了正确的教育观和人才观,为今后我校工作的开展奠定了基础,现对近段时间来教师的资格认定工作进行总结。
一、思想方面:
本人热爱教育事业,爱岗敬业,恪尽职守,教书育人,服从领导分工。以积极热情的心态投入到教育教学工作中来。本学期我认真完成了学校安排的各项工作,教学成绩突出,受到了学校领导的认可与好评。
二、教学工作方面
在教学工作的过程中,我注重课内与课外相结合。教育需要教师不断的发展,更新,只有不断的加强学习,不断地总结教育教学经验,才能适应教育发展对于我们教师的要求。
在教育教学实践活动中,我不断地以新教育理念为指导思想,积极探索适合于学生的教育教学方式。在课堂教学中以人为本,充分发挥学生的主体作用,以激发学生的探究精神为核心,注重培养学生自学能力及创新能力。
1、做好课前准备工作,认真备课,做到学生学习心里有底。
2、我认真钻研教科书,把握教材的重点与难点。
3、认真制定计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好每节课。
4、根据学校和学生实际,充分利用学校网络优势,为自己的教学工作服务,使教育教学工作有利开展,并形成良好的教学风气。
三、教育教学方面:
在课堂上,认真授课,采用灵活多变的教学方法,活跃课堂气氛,调动学生的积极性。
因材施教,使不同的学生在不同的情况下,都能得到不同的发展。对学生采取不同的教学手段,因材施教。
首先,我特别注重他们的学习习惯的养成。课前准备不流于形式,应以学生为主体,以教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的积极性,让他们的主体作用得以充分的发挥。课堂上采用自主学习,合作探究的教学模式,让每个学生都有参与与与思考价值的机会。
其次,我注重优生的培养,突出学生的个性。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在班里实行“组长负责制”,分成八个学习小组,由两个同学组成。每个学习小组设一个组长。由组长安排一名组长。
四、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
以上是我xx年来的总结。在xx年的工作中,无论是教学工作,还是任务的压力,我都觉得以,以为事情做完了,才会觉得心中有所得,有所感,有所得。在以后的工作中,我将更加严格要求自己,发扬优点,改正缺点,努力工作。
在今后的工作中,我将不断地总结与反思,以适应社会的发展,与全体学生共同进步!
教师资格证科一范文 第6篇
本人于**年**月**日——**年**月**日参加了为期三天的“20**年**月**日——20**年**月**日”为期三天的“**大学**学院20**年**月**日”为期三天的“**大学**学院20**届研究生入学教育培训班”。
在短暂的三天里,我们认真学习了**学院的相关文件,在学习过程中,我们进一步学习了**学院的相关文件,了解了**学院的相关制度,对以后的教学与研究打下了坚实的基础。
在学习的过程中,我们认真聆听了专家的讲座及与**学院其他院校的交流,并做了积极的思考与回答。通过这次学习,我对我国的学生工作有了更深入的了解,对于我们今后的工作有了新的认识。
首先,作为当代大学生,我认为应该从以下几方面着手:
1、努力提高自己的综合素质和应用能力。
2、努力提高自己的专业技能,适应社会发展的需要。
3、努力提高自己的学习成绩,做到当堂知识当堂理解。
4、努力提高自己学习的效率,提高工作和学习的质量。
其次,通过这次学习,让我对我们以后的工作有了更进一步的认识,对我们以后在工作中所面对的问题有了更深刻的了解。让我认识到,在工作中要积极主动地学习,提高自己的专业技能,使自己能够适应社会发展的需求。
总之,通过这次学习,我收获良多,也感受颇多,使我更加深入地理解了**的文化内涵,进一步领会了**的文化精神。通过学习,我们对我国的学生工作有了更深入的认识,对我国的学生工作有了更高层次的认识。在今后的工作中,我们要积极主动地学习,不断地提高业务水平和工作能力,为学生工作服务。