个人总结文化(通用38篇)-凯时kb88官方
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个人总结文化 第1篇
一、对医学生人文素质教育现状的调查
为了客观准确地了解医学院校大学生实际的人文素质教育情况，采取了问卷调查为主和访谈为辅的调查办法对江西省某医学院校学生做了调查。随机选取了400名学生为样本，发出问卷400份，回收367份，回收率。具体对象包括：大一、大二、大三的临床、护理及公共事业管理等专业，其中大一学生有162人、大二学生有124人、大三学生有81人。问卷从知识、态度倾向、行为能力三个维度对学生人文素质现状进行分别调查。在知识维度上主要涉及语言学、文学、史学和艺术等方面；在态度倾向维度中主要涉及到对专业知识与人文知识关系的认识、对人文知识的需求、对人文素质内涵的认识程度；在行为能力维度上主要包括学生相关的阅读情况、课余时间安排等方面的调查。同时还通过个别访谈形式对大学生对医学院校人文素质教育现状的看法进行了调查。调查结果表明：
1.人文素质观念严重滞后。医学生在思想上对人文素质教育存在着误区，认为作为一名医学生人文素质要求不宜过高，只要专业素质过硬、拥有“一技之长”就可，人文素质教育无关紧要；具有极大的功利思想，认为人文素质教育远不如分数、奖学金和其它证书管用，尽管有的学生已认识到人文素质教育对自身今后的发展有着一定的作用，但考虑到人文素质教育属于隐性的，并没有诸如证书等如此有效，则在学习取舍上便有所侧重。
3.语言表达能力下降。在调查中认为自己的语言表达能力较强的只有26人，占总人数的，认为一般的有254人，占总人数的，认为较差的有59人，占总人数的，而自认为差极了的有28人，占总人数的；在公众场合，能够完全有条理地表达出自己的真实想法的有26人，占总人数的，还可以的有269人，占总人数的，比较困难的有74人，占总人数的，十分困难的没有人。
4.思维方式单一，缺乏对事物进行全面、深入的分析。思维方式是指人们思考问题，进行抽象思维的方式，是主体认识客观现实，在思维中反映和把握客观现实的方式。它包括人们思考问题的角度和进行思维所遵循的路线和方法。作为医学生，能用哲学的一分为二的思想来看待问题的只有153人，占总人数的。思维方式的单一，直接影响着今后的医疗工作。处理问题时只会就病论病，而不会针对病人的病状来综合考虑病情，以减缓病人的痛苦。
5.功利意识较重。在调查中，选择毕业后到特区和大城市去发展的有168人，占总人数的，到中等城市去发展的有194人，占总人数的，而到偏远地区从事工作的只有5人，占总人数的。
6.创新精神不足。受人文素质缺乏、知识面窄等因素的影响，医学院校的人才培养目标难以实现，学生全面发展受到限制，出现创新意识差、实践动手能力低等现象。医学生在想象力、创造力以及思维方式的拓展、人格的健康发展和完善等方面都存在一定的差距。
二、对人文素质教育途径和方法的探索
1.转变观念，重视人文素质的教育。随着世界范围内的科学技术与社会之间互动的增强，人文社会科学在国家经济、社会发展中的作用愈来愈受到重视，以科学教育占主导地位的传统高等教育探索人文教育，已经成为世界各国高教改革的热点。在医学院校的技术型教育中，不乏对学生科学精神和专业技能的训练，但缺乏人文社会科学的精神xxx。片面教育、片面发展人的心智，必然会引起人们对道德人生实践的关怀。医学教育和人文教育相结合已成为现代医学教育发展的必然趋势。
但是，部分医学院校尚存在认识不够到位的现象，还有部分医学院校的领导没有充分地认识到人文素质教育的重要性，在一定程度上影响了人文素质教育的全面开展。加强组织和领导是确保人文素质教育课程教学效果的重要保证。医学院校领导要派专人负责人文素质教育，成立相关的组织机构，建立相应的激励机制，以确保人文素质教育真正地落到实处。另外，广大教师也要转变观念，扭转重专业轻人文、重必修轻选修的现象。只有全校上下一致转变了观念，才能真正地把医学从单一的专业教育转到素质教育上。
2.明确目标，改革人文素质教育课程的教学。第一，明确人文素质教育课程目标。医学院校人文素质教育课程目标在于提高学生的全面素质，从学生个性养成入手，重基础，重素质，重能力，着力提高学生的思维能力和解决问题能力，帮助确立良好的职业道德、职业态度，正确的价值观、审美观，以及诚实、正直、无私、向上的个人品德，使学生在科学、技术、文学、艺术等方面得到培养和发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有竞争能力、有创新精神的医学人才。第二，改革教学内容――寓人文教育于医学教育。在教学内容上，除了要努力建设适应医学生要求的人文素质教育课程体系，强化和优化人文与社会科学知识的传授以外，特别是在医学与人文社科综合课程中要融汇科学精神与人文精神，加强两者的交叉。教师在讲授专业课时，要有意识、有目的地对学生进行人文素质教育，寓人文素质教育于专业教育之中，促进学生科学世界观的形成，指导学生利用哲学的方法论、认识论从事自然科学的学习和研究。第三，建立开放民主的教学方式。一方面，教师在教学方法上，彻底改变传统以教师为中心的教学模式，要贯彻以人为本、以学生为主体的教学原则，积极开展启发式和讨论式教学，强化实验教学，让学生更多地、更加积极主动地参与教学过程，充分感受、理解知识产生和发展的过程，激发学生自主学习、独立思考和创新实践的意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，促进知识向能力的转化，培养学生收集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力。无论是人文教育还是医学教育，都要采用现代化的教学手段，培养学生实际运用知识的能力，让学生对真、善、美进行形象和直接的感知与体验。另一方面，教师要尊重学生个性化差异，为学生提供相当程度的思维自由空间，尊重学生的不同见解，依据问题的原因和结果而不依靠自身的权威对学生进行客观的评价，并积极引导学生从人文文化的角度分析医学问题，给与学生充分的人文关怀，促使学生自觉地实现科学文化与人文文化的融合。在这样的过程中，学生就会感受并逐渐学到坚持真理、修正错误、实事求是的科学精神，以及互相尊重、谦虚谨慎、公平竞争的人文精神。
个人总结文化 第2篇
20xx年，xx县文化馆在县文广局领导下，在省市业务部门指导下，在社会各界大力支持下，深入贯彻落实党的会议精神，做好“十二五”收官与“十三五”谋划任务相结合，统筹做好“转型升级年”各项工作，着力完善公共文化服务体系，实施文化惠民工程，推动文化产业加快发展，加强文化精品的创作生产，全力推进了xx文化大繁荣大发展。
一、加快发展，稳步推进，公共文化服务体系更加完善。
(一)公共文化服务体系基础设施建设逐步提升。一是对已建成的农耕博物馆、xx美术馆，进行装修升级，增添藏品和器件，丰富展馆内容。二是硬件建设稳步推进，为7个乡镇综合文化站、87个村级综合文化室配送专用设备设施。三是管理规范有序，与全县19个乡镇签订《乡镇综合文化站目标管理责任书》，制定实施《xx县农村文化建设专项资金管理办法》，文化院坝配有专人管理。四是完成第四次全国文化馆评估定级相关工作，xx县文化馆评定为“三级文化馆”。
(二)公共文化服务体系群文活动丰富多彩。实施“三百”文化惠民活动，“乡村文化传承行动”文艺调演、竹乡讲坛、
农民春晚、文化大篷车基层行、文化“三下乡”文艺巡演、百姓大舞台、龙腾狮跃大拜年、元宵公益汇演暨“正能量·好榜样”颁奖晚会、迎春书画联展、城乡广场健身操(舞)大赛、“大美xx”书画艺术创作交流活动及xxx书画作品展、纪念抗日战争胜利70周年“正义之歌”书画作品展、“彩墨世界”xxx秋八旬画展、廉政书画展，《乌蒙沐歌》惠民演出、“乡村文化传承行动”文艺调演、“我心中的大美xx”全民读书>演讲比赛等覆盖县、乡、村大中型文化活动100余场，城乡特别是基层群众文化生活日益丰富。
(三)公共文化服务体系队伍建设持续加强。一是继续实施“双百”基层文化人才培训工程。截至目前，已培训7期800人次。二是积极参加省市文化部门举办的各类培训班。三是“请进来”，先后举办“大美xx”书画艺术创作交流活动和名家书画培训活动4期，邀请省歌舞团编导xxx为《乌蒙沐歌》实景剧作指导，接受“三区计划”志愿者的工作援助。四是“下基层”大力发展基层文化业余团体和基层文艺爱好者力量，提升基层公共文化服务能力和水平。
二、创新打造，特色鲜明，县域文化品牌建设成效显著。
(一)一是精心打造《乌蒙沐歌》文化旅游精品。完成群众文化旅游品牌《乌蒙沐歌》实景剧的升级打造，顺利完成20场演出任务。二是创新载体提升文旅内涵。举行“xxxx年国画家xxx先生赠画暨四川省艺术产业协会xx创作基地授牌仪式”;
制作《大美xx》、《xxx个人画集》书画作品集2本，举办
“发现xx”摄影大赛活动，以“人文、风光”两大类主题拍摄xx，推出《影像xx》画册;与乐山广播电视_合拍摄了xx草龙微电影《传承》，与乐山地道公司联合拍摄了藏羌彝文化纪录片《xx：草龙故里》。三是农耕文化传承显著有效，今年xx县农耕博物馆被授予“全国社会科学普及教育基地”，10月，xx美术馆被授予四川省艺术产业协会授予xx创作基地。进一步加快社会科学的.发展。
三、强化保护，措施到位，促进县文化遗产的保护与传承。
一是开展“第十个中国文化遗产日”宣传活动，向城乡群众宣传普及非物质文化遗产相关法律法规，发放宣传资料10000余份，群众文化遗产保护意识进一步增强。二是成立xx县第一次全国可移动文物普查领导小组，开展日常巡查全县文物16次，确保文物安全。三是加强校地合作，立足xx县中等职业学校平台建立非物质文化遗产培训传承基地，开展“xx草龙”与“xx竹编”编扎工艺和草龙舞耍技艺培训8期，培养了一批“非遗”传承人。三是加强非遗宣传和对外交流。先后参与微电影拍摄、《乌蒙沐歌》实景剧表演，组织xx草龙、竹编参加“第二届四川国际旅游交易博览会”展示展演，进一步提高xx“非遗双绝”知名度。四是xxx被评选为乐山市第五批市级非遗“xx草龙”代表性传承人，xx草龙编扎技艺传习基地入选首批市级非遗传习基地，完成xx草龙国家级、省级传承人申报工作。
四、明年的工作计划。
(一)全面推进公共文化服务体系建设。加强基础设施建设和人才队伍培训，实施“三百”文化惠民工程，新建“幸福美丽新村(社区)文化院坝”，保护传统村落民居，传承农耕文化，加强文化底蕴挖掘传承。
(二)加强公共文化服务体系的监督管理，制定切实可行的实施方案，完善工作守则、工作纪律、安全等，管好免费开放文化阵地、着力提高服务水平。
(三)再次改造《乌蒙沐歌》实景剧，完善演员招募工作与舞蹈培训工作，创新宣传和推广力度。力争《乌蒙沐歌》实景剧再上新台阶。
(四)继续加大文化遗产保护力度。进一步深入贯彻《非遗法》和《文物保护法》，力争xx文化遗产不断发展、传承及安全。重点实施凤村xxx摩崖造像文物保护工程和剪板古镇保护与开发。
(五)加强人才队伍建设。增强地方文化的造血功能、培养优秀的本土艺术家。努力增强文化队伍文艺素养和工作技能，同步提升全县基层公共文化服务能力和水平。
个人总结文化 第3篇
20xx公司文化培训个人工作总结(一)
通过参加“xx”文化培训，我深刻的了解和感受到了我们公司凯时kb88官方的文化的魅力，让我学习了很多，思考了很多，使得我的大脑经受了精神洗礼，受益匪浅。
我们的“xx”文化是一种精神文化，是在我们长期的经营活动中形成的共同持有的理想、信念、价值观、行为准则和道德规范的总和，是我们公司在长期的经营活动中形成的。公司通过不断的变革，抛弃不利于企业成长的习惯和管理方式，学习和利用有利于促进发展的管理方法和制度，包括我们xx的一体两翼发展战略，包括我们的轻资产运营模式，最终形成了我们xx真正的文化—-xx文化。
德是我们信念的积淀，兴是在我们信念的基础上进行的科学发展。我们每个人从小都树立自己的人生观和价值观。同样企业作为一个组织，也有自己的价值观，承担着社会责任。诚信、责任、创新、共赢——是我们企业的价值观，也是我们每一个xx人的价值观。
诚信是立身之本，xxx一个个人大到我们整个集团，都应该讲求诚信，尤其是在信息高度发达的社会，一个企业不诚信的成本要远远高于诚信的成本，因此，诚信是我们xx最基本也是最重要的价值观。
责任，做为一个企业，为职工谋福利，为社会做贡献，是我们的基本责任，xx集团明确提出把责任做为我们的价值观，本身就是一种负责任的体现。
创新是一个企业发展的源动力，xx在创新上始终下大力气，花大投入，我们的电商平台，我们的托管模式，我们的石墨烯研发中心，都是我们不断创新的结晶。
共赢，是深入到我们骨髓里的经营理念，当今社会，只有共同发展，只有共赢的模式，才是长久、稳定的合作模式，小成功靠个人，大成功靠团队，只有工作，只有秉持共赢理念的合作，才能取得真正的成功。
当然，凯时kb88官方的文化也不是一蹴而就的，它需实实在在的执行。海尔集团的凯时kb88官方的文化是从砸冰箱开始的，砸冰箱事件强烈的震撼了员工，也因此成为海尔成长的契机，从改善产品质量到全面质量管理，通过不断深入的企业变革，来实现企业的价值理念和员工的价值理念的融合。海尔不断变革，不断创新的历程，就是海尔个性的凯时kb88官方的文化形成的过程。
通过学习，让我的思想更加成熟，工作更加积极，工作的目标更加明确。我会在今后的工作中，把这种精神和认识转化到工作中去，加强学习不断创新，为公司的发展壮大贡献自己的力量。
20xx公司文化培训个人工作总结(二)
通过参加培训，让我深刻的了解和感受到了我们公司凯时kb88官方的文化的魅力，让我学习了很多，思考了很多，使得我的大脑经受了精神洗礼，受益匪浅。
凯时kb88官方的文化是一种精神文化，是在长期的经营活动中形成的共同持有的理想、信念、价值观、行为准则和道德规范的总和。是企业在长期的经营活动中形成的，只有长期的经营过程中，在员工中形成共同拥有的理想、信念、行为准则才是企业真正的文化。企业通过不断的企业变革，抛弃不利于企业成长的习惯和管理方式，学习和利用有利于促进发展的管理方法和制度，形成企业真正的文化。
我们公司凯时kb88官方的文化正是符合这一特点，是广大员工集体智慧的结晶，是实践和时间沉淀的结果。所以，凯时kb88官方的文化和企业的成长和建设息息相关，相得益彰。凯时kb88官方的文化中的“价值观基石”——信任、包容、建设，及“工作基石”——创新、尊重、乐趣，短短几个字，高度概括了我们公司文化的精髓。
我们每个人从小都树立自己的人生观和价值观。同样企业作为一个组织，也有自己的价值观，承担着社会责任。信任是员工归属感的重要方面，没有信任也就无从谈起建设，公司对员工的信任，才能让员工殚精竭虑，全力付出。信任是基于职责的信任，上级对下级的信任才能让下级有足够的空间和资源去处理事情，才能激发下级的创造力，同样，只有下级能好好工作，不断创新，做好领导交代的任务，才能让上级去信任你，把更多更重要的事情放手让你去做。这种彼此之间的信任，才能让企业，上下级，员工之间都能建立起一种和谐的工作人文环境。
包容是人与人之间相处的一种境界。一个不能包容他人的缺点和错误的人，也将得不到别人的宽容和帮助。海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。个人要有虚怀若谷的胸襟，企业也要有包容万物的情怀，只有这样才能成为江河。
但是，包容绝不能纵容和包庇，出现了问题就要承担责任，而不能蒙混过关。没有奖励和惩罚，企业的规章制度就将流于形式。大家做事情都不能严格的要求自己，上下级之间相互包庇，大打人情牌，这是要不得的，长期以往，企业也就面临着关门歇业的命运了。
当我们企业广大员工做到了基于职责的信任，做到了有正确性的包容，才能谈起公司建设问题。而只有把公司建设好，才能让员工有归属感，让员工有依靠。所以这种相辅相成的关系，就要求我们员工和企业的命运是息息相关的。我们不是在为企业卖力，而是在为自己的生活和人生而不懈奋斗。我们工作的意义和人生的方向也就不会迷失了。
但是，凯时kb88官方的文化也不是停留在工头上，也不是万能的，需要落到实处。海尔集团的凯时kb88官方的文化是从砸冰箱开始的，砸冰箱事件强烈的震撼了员工，也因此成为海尔成长的契机，从改善产品质量到全面质量管理，通过不断深入的企业变革，来实现企业的价值理念和员工的价值理念的融合。海尔不断变革，不断创新的历程，就是海尔个性的凯时kb88官方的文化形成的过程。
所为，通过学习，让我的思想更加成熟，境界提升很多，工作更加积极，人生的方向更加明确。我会在今后的工作中，把这种精神和认识转化到工作中去，加强学习不断创新，和同事搞好关系，为公司的发展壮大贡献自己的力量。
20xx公司文化培训个人工作总结(三)
五个月的培训生活转眼间就要结束了，回头看看这五个月来的培训生活真的是非常的有意义。
在万物复苏的二月底，我们来到了，进行了为期三周的凯时kb88官方的文化课的培训与军训。那三周的培训给我留下了很深的印象，因为这是我有生以来第一次在雪中进行军训。刺骨的寒风，拔脚的雪地磨练了我们坚韧的意志，让我们养成了铁一般的纪律，这对我日后的学习生活起到了很大的帮助。军训教会了我面对困难毫不畏惧，迎难而上的顽强精神，培养了我优秀的并且坚韧的意志品质。在军训中我刻苦练习正步，虽然把脚都练肿了，但是我没有退缩，并以优异的表现争取到了班级标兵的重要任务，最终与同学们在队列阅兵中取得了满意的成绩。
凯时kb88官方的文化课的学习让我更加认识到凯时kb88官方的文化对公司发展、对公司管理建设的重要性。学习凯时kb88官方的文化绝不是表面功夫，凯时kb88官方的文化是公司能否长期成功发展的基石。
告别了我们来到了，这是一座历史悠久的古都，尧都。这里的历史文化深深的吸引着我，这里的人都非常友善热情。我们后四个月的学习生活就是在这里快乐的度过的。
刚到的第一天，天色已晚，寒冷的空气中还夹杂着少许小雨。学校的领导们、老师们还有校工作人员在雨中迎接我们，可见对我们的重视程度绝非一般，这一点让我们十分的感动!结束了漫长的长途车程，到了学校的我们，好像回到了家一样!
调整了一晚上的我们第二天就投入了紧张而又充实的学习中去了，我们知道我们是来学习的不是来玩的，所以大家的学习积极性特别的浓，大家都很清楚自己来培训的目的，那就是在最后的技能比武中取得让自己满意的成绩。
通过本次的培训我学到了很多现场工作的宝贵知识与经验，在学习中遇到的困难，让我学会了处理事情的方式方法，遇到事情不要慌张，应该沉着冷静的对待。
仔细想想即将从这里走出去的我不不仅仅学会了书本上的理论知识，不仅仅从实训中学到了宝贵的现场经验，更重要的是学会了很多受用一生的宝贵经验。之所以说这些经验会影响我一生，是因为我在这里学到的经验，在这里得到的教训，让我真正的成长了。例如在钳工技能实训中，xxx政老师的一句话深深的教育了我。第一天我们要用钳子把一根十号铁丝剪成五十段，我交了一百六十多段。但是刚开始时由于我是第一次接触钳工实训，没有经验。我费了好大劲儿才剪断了一小节铁丝，可是由于我没有技巧，剪完后的一小节就崩飞了，你可能不知道剪断一根要费好大力气，崩飞了，找不到了，这就意味着上一次白剪了，于是我就向老师反映这个问题，老师微笑着对我说你可以自己想想办法，想出办法后，要自己亲身实践一下，看问题有没有得到解决。如果还不行，到时候可以再来找我一起讨论。这样一来不仅印象深刻，还锻炼了我的独立思考的能力以及独立解决问题的能力。老师还说以后在工作岗位上也是，领导交给你的任务，如果有困难，自己要想尽最大努力去解决它。自己确实能力不及时，可以找人帮忙。千万不要与领导说我干不了，或者总是抱怨工作有困难，一次可以，两次可以，第三次再有工作任务，领导可能就不会考虑你了，因为你总是抱怨工作有困难，总完不成任务。久而久之领导就不会再重用你，最痛苦的事情不是工作太多压得你喘不过气来，最痛苦的事情是你无事可做。
刚参加工作的我们，工作头几年若不干出点儿名堂来，以后再想有好的发展就不是很容易了，这就是毕业前，老师常说的工作头三脚要踢好的原因。所以我要珍惜每一次布置给我任务的机会，每次机会都是为今后能够更好的发展而打下坚实的基础。
20xx公司文化培训个人工作总结(四)
x月24日下午，公司的xxx副总经理xxx总给我们上了一堂精彩的关于企业的文化的培训课程，回顾那天的学习，xxx总给我们介绍了凯时kb88官方的文化的发展史、基本内容、设计以及凯时kb88官方的文化建设这四个方面的内容。这使我们进一步丰富了理论知识，提高了对凯时kb88官方的文化的了解，对凯时kb88官方的文化的重要性有了更深一层的认知，深刻理解了“凯时kb88官方的文化以人为本”的理念。下面就这次培训，浅谈两点我部门的认识和体会。
一、凯时kb88官方的文化是企业持续发展的灵魂
xxx总在课上说：“一个企业如果缺乏了凯时kb88官方的文化，就相当于失去了灵魂，失去了发自内心的动力和追求”。对此我们深有同感， 当今的市场经济决定了任何企业都必须重视利润，而实现价值的最大化是我们公司的目的。企业的扩大和壮大发展，也依赖于创造的利润。为了保障企业能长期获取利润和企业的可持续发展，就必须加强凯时kb88官方的文化建设。不注重凯时kb88官方的文化建设即使偶然获得丰厚的利润，那也只能昙花一现。都说凯时kb88官方的文化对外是一面旗帜，对内是一种向心力，而我们xx的企业精神——“开拓创新 高效卓越 和衷共济 共铸辉煌”就是xx公司的灵魂和持久动力。 所以，凯时kb88官方的文化是企业的灵魂，是企业持续发展的动力源。
二、凯时kb88官方的文化建设要以人为本
这是这次培训中我最有深感触的一点：人对凯时kb88官方的文化的重要性及凯时kb88官方的文化对员工的巨大影响力。海尔集团首席执行官xxx曾指出，你可以毁掉海尔，但你毁不掉海尔文化;日本索尼公司创始人xxx夫也说：“在日本，最有成就的公司是那些设法与全体员工之间建立命运与共的意识的公司”。以上两个例子说明：员工是企业的主体，企业行为最终是通过企业的员工实现的。凯时kb88官方的文化作为一种文化的氛围，能影响企业与员工行为活动的意识，并塑造公司员工意识与行为。它具有导向作用、激励作用、约束作用、凝聚作用。可见凯时kb88官方的文化对企业以及企业员工的影响是深远的。所以，以人为本是凯时kb88官方的文化建设的核心。
总而言之，在新经济时代的今天，凯时kb88官方的文化对一个企业的存亡兴衰是及其重要的。一个企业的成败不仅仅取决于市场及利润水平，而更在于外部的企业形象即凯时kb88官方的文化。xxx总举的几个典型的例子：海尔集团、日本本田公司等等，他们创造出的奇迹和成功都告诉我们：凯时kb88官方的文化有着潜在的凝聚力量，它不仅能给企业带来一种精神，而且能激发员工的工作积极性和责任心，能加强企业团队精神，从而提高企业的整体效益。在今后的工作中，如果我们能将将xx的凯时kb88官方的文化精神贯穿于我们的工作，以凯时kb88官方的文化来要求自已，不断进步，追求卓越。那么，我深信的明天会更美好。
20xx公司文化培训个人工作总结(五)
五个月的培训生活转眼间就要结束了，回头看看这五个月来的培训生活真的是非常的有意义。
在万物复苏的二月底，我们来到了，进行了为期三周的凯时kb88官方的文化课的培训与军训。那三周的培训给我留下了很深的印象，因为这是我有生以来第一次在雪中进行军训。刺骨的寒风，拔脚的雪地磨练了我们坚韧的意志，让我们养成了铁一般的纪律，这对我日后的学习生活起到了很大的帮助。军训教会了我面对困难毫不畏惧，迎难而上的顽强精神，培养了我优秀的并且坚韧的意志品质。在军训中我刻苦练习正步，虽然把脚都练肿了，但是我没有退缩，并以优异的表现争取到了班级标兵的重要任务，最终与同学们在队列阅兵中取得了满意的成绩。
凯时kb88官方的文化课的学习让我更加认识到凯时kb88官方的文化对公司发展、对公司管理建设的重要性。学习凯时kb88官方的文化绝不是表面功夫，凯时kb88官方的文化是公司能否长期成功发展的基石。
告别了我们来到了，这是一座历史悠久的古都，尧都。这里的历史文化深深的吸引着我，这里的人都非常友善热情。我们后四个月的学习生活就是在这里快乐的度过的。
刚到的第一天，天色已晚，寒冷的空气中还夹杂着少许小雨。学校的领导们、老师们还有校工作人员在雨中迎接我们，可见对我们的重视程度绝非一般，这一点让我们十分的感动!结束了漫长的长途车程，到了学校的我们，好像回到了家一样!
调整了一晚上的我们第二天就投入了紧张而又充实的学习中去了，我们知道我们是来学习的不是来玩的，所以大家的学习积极性特别的浓，大家都很清楚自己来培训的目的，那就是在最后的技能比武中取得让自己满意的成绩。
通过本次的培训我学到了很多现场工作的宝贵知识与经验，在学习中遇到的困难，让我学会了处理事情的方式方法，遇到事情不要慌张，应该沉着冷静的对待。
仔细想想即将从这里走出去的我不不仅仅学会了书本上的理论知识，不仅仅从实训中学到了宝贵的现场经验，更重要的是学会了很多受用一生的宝贵经验。之所以说这些经验会影响我一生，是因为我在这里学到的经验，在这里得到的教训，让我真正的成长了。例如在钳工技能实训中，xxx政老师的一句话深深的教育了我。第一天我们要用钳子把一根十号铁丝剪成五十段，我交了一百六十多段。但是刚开始时由于我是第一次接触钳工实训，没有经验。我费了好大劲儿才剪断了一小节铁丝，可是由于我没有技巧，剪完后的一小节就崩飞了，你可能不知道剪断一根要费好大力气，崩飞了，找不到了，这就意味着上一次白剪了，于是我就向老师反映这个问题，老师微笑着对我说你可以自己想想办法，想出办法后，要自己亲身实践一下，看问题有没有得到解决。如果还不行，到时候可以再来找我一起讨论。这样一来不仅印象深刻，还锻炼了我的独立思考的能力以及独立解决问题的能力。老师还说以后在工作岗位上也是，领导交给你的任务，如果有困难，自己要想尽最大努力去解决它。自己确实能力不及时，可以找人帮忙。千万不要与领导说我干不了，或者总是抱怨工作有困难，一次可以，两次可以，第三次再有工作任务，领导可能就不会考虑你了，因为你总是抱怨工作有困难，总完不成任务。久而久之领导就不会再重用你，最痛苦的事情不是工作太多压得你喘不过气来，最痛苦的事情是你无事可做。刚参加工作的我们，工作头几年若不干出点儿名堂来，以后再想有好的发展就不是很容易了，这就是毕业前，老师常说的工作头三脚要踢好的原因。所以我要珍惜每一次布置给我任务的机会，每次机会都是为今后能够更好的发展而打下坚实的基础。
个人总结文化 第4篇
3、员工统一安装360企业卫士，没有卸载密码无法卸载，通过使用360云平台，统一对工作电脑进行ip分配并绑定，杀毒，管理，流量限制等功能性操作。
4、对于电话交换机的设置等，线路故障，也比较简单。在这里不做说明了。经过一段时间的贯彻和辛苦工作，先前的混乱现象得到有效控制，现公司的四十多台工作电脑，工作状态还算比较稳定。
二、服务器的管理
1、对于关键性数据资料oa文件、erp数据、进行路径转移备份，使这些数据远离危险故障点，避免意外丢失所带来的严重后果。内部邮件也会定期备份一次，对于监控服务器，每日登陆看是否正在在运转。
2、对于erp系统的权限，也在进一步管理，oa文件的权限，为新同事开通各种账号，这些最本质的工作，在这里就不一一说明了。
3、薄弱环节：对于服务器erp系统一些简单的设置问题，常见问题，我可以应付的来，但是对于erp企业的整个流程，还不是非常懂，在这里感谢xxx多次对我的指导！我会努力面向erp系统的方向发展…绝不辜负领导对我的期望！
个人总结文化 第5篇
20xx年即将逝去，这是我步入公司一年以来，在公司领导的指导、关怀与帮助下，我不断提高一个现场人员的工作能力和素质，保持以学为主的谦虚态度和本着以公司利益为出发点踏实工作，勤勤恳恳，紧紧围绕我煤炭公司全年目标而努力，认真做好自己的本职工作，为了总结过去的经验教训，更好的开展今后工作，现将具体情况汇报如下：
一、提高个人修养，端正做人做事态度
跨出了校园的大门，就得融入社会这个大家，为了能够在生活、工作过程中，与同事建立一种和谐的人际关系，我始终坚持“干工作先做人”的原则，不断学习，戒骄戒躁，虚心谨慎，接受领导的教导，不断加强自身思想道德修养，端正做人、做事应有的正确态度，为自己各项业务工作的开展作好铺垫。
二、加强专业知识学习，提高处理技术业务工作能力
工作之余，我努力学习煤炭知识以及其涉及的方面信息，除此之外，我仍旧密切关注国家大事，及时了解掌握相关法律、法规的颁布与煤炭行业动态，不断开拓自己的视野。坚持走“活到老，学到老”、“终身学习”的学习路线，时刻不忘多看、多记、多了解，为自己各项工作的开展打好扎实基础。
三、对待现场工作的态度
将近一年的工作中，我始终认真对待每一天的工作，把握好我所接受的每一车煤的质量，在遇见问题的情况下，及时与领导沟通，最后以最妥善的方式去解决每一个突发情况，坚持以公司的利益为出发点，以公司利益的最大化为目标，以公司的规章制度严格要求自己。
四、如何才能提高自己的工作责任感和工作效率？
要认识自己，树立信心。要时刻检查查自己的不足和问题，及时改正，虚心听取领导和老员工提出的自己身上问题。对自己和公司要充满信心，既看到现实存在的巨大问题又看公司的发展潜力和发展空间，要增强责任意识、危机意识、效益意识，小事做起、从点滴做起，从自身做起。树立自己和公司良好的形象，因为我从进入公司这一刻起，就担负着树立公司形象和义务，而这个责任是我不可推脱，一定要承担的。走进公司后，我深知我的每一句话每一个行为都代表着的形象和名誉。
个人总结文化 第6篇
关键词：中职 科学课程 科学素养
一、问题提出的背景
当前，我国经济已步入与世界经济深度接轨的新阶段。制造业以超过gdp的速度增长，成为我国最大的产业部门和国民经济的重要组成部分。但与工业发达国家相比,我国制造业劳动生产率低、环境资源损耗巨大、企业创新能力薄弱，成为我国制造业参与国际竞争的瓶颈。在新的时期为我国的经济建设培养出大量的高素质应用型人才，是中等职业教育必然的责任。
以银川市第一职业学校作为部级重点职业高中，自2005年先后推荐学生进入我国东部沿海11个发达城市中32家知名企业进行顶岗实习。期间在2006年6月推荐学生进入韩国深圳三星视界（世界500强企业）实习的过程中，企业方面首次提出需要对学生的综合素养进行测试，题目以测试物理素养为主，同时包含了化学、英语、地理等科目的基本知识，测试结果表明学生普遍欠缺企业工作岗位所必需的基本素养，52%的应试学生因此错失了这次良好的实习、就业机会。
随后，众多企业纷纷开始对实习学生进行岗前素质测试，其中我国比亚迪汽车有限公司于2009年6月对实习学生进行的测试内容包含8个模块，有6个涉及到科学素养方面内容。由此表现出：通过提升企业员工的综合素质来提高生产效率、降低生产成本、改善企业创新能力已成为我国现代企业的共识，而中等职业学校作为培养中等技能型人才的教育基地，在我国由制造业大国向制造业强国过渡的过程中，必然要担负起培养大量的、具有一定综合素养的、创新能力的中等技能型人才的重任。结合目前我国中职生源在初中阶段接受科学类课程教育的过程中严重受到升学压力冲击，入校时科学素养欠缺及当前适合中职学校全面提升学生综合素养的教材及其缺乏的情况下，提出在中等职业学校开设科学课程的思考。
二、问题提出的理由和意义
目前，中职教育课程设置中存在着诸多矛盾，其中重点包括：社会对高素质人才的需求变化与现有课程体系之间的矛盾；科技知识迅速增长与课程内容滞后的矛盾。多种迹象表明，传统的中职文化基础课程体系对于学生基本素养的培育，已不能满足当前社会各阶层对中等技能型人才的素养需求。本文将重点结合我国中等职业学校学生的科学素养培养需求与现有课程资源之间的关系、冲突，展开对在中等职业学校开设科学课程建设的必要性的论证。
1、中职学生需要提升科学素养
笔者于2009年6月，以《第五次中国公众科学素养调查问卷》中的试题为基准，采用被试独立答卷的方式，对银川市256名在读的中职学生进行基本科学素养调查，得出数据为被试学生试卷正确率为34%，低于全国xxx历人群和同龄人群的平均水平。 通过分析问卷中的主观问题回答情况发现，大部分学生表示对科学技术的话题“很感兴趣”和“比较感兴趣”, 只有11% 的学生明确表示“不太感兴趣”，表现出有比较广泛的科学兴趣； 84%以上的学生认同提高科学素养对自己的专业发展有积极意义；但在对科学技术基本常识的掌握方面,由于初中阶段学习情况的制约，缺乏独立学习科技知识的信心，希望通课堂学习和教师引导来提升科学素养。
近年来，由于普通高校的连续扩招在社会上引发出了读普高的热潮，造成进入职业学校就读的学生不仅文化成绩偏低, 而且整体综合素质也不是很高的局面。特别是离婚家庭子女、单亲家庭子女、打工留守家庭子女所占比例偏高。中职生源普遍在知识结构、能力发展、素养形成等方面有所缺失，具体表现为：学生的自主学习能力相对薄弱，在课余时间几乎不能主动的接触课本以外的科学知识，容易对基本社会现象偏听偏信，缺乏必要的分辨能力，从而影响到进入社会后正确的分辨生活、工作中的是非对错；家庭成员文化程度较低，缺乏良好的家庭氛围以满足终身发展的需求。与进入普通高中就读的同龄人比较，中职学生继续接触文化课程教育的时间、深度方面都处于较低的层次，造成在构建文化知识、科学素养方面的二次落差。如果职业学校不对这种现状及时加以教育改变,不仅不利于学生良好习惯的养成和综合素质、能力的提升, 而且还将直接影响到学生的实习、就业前途。
同时，我国经济已步入与世界经济深度接轨的新阶段，新工种、新岗位的不断涌现，科技变化引发了各职业岗位内涵的变化,导致传统的中职课程所培养的学生缺乏必要的科学素养，难以适应新工艺、新技术、新岗位的变化，终身发展的可持续性受到严重的制约。
根据以上分析，中职毕业生只有具有了必要的科学素养才能够适应新时期的企业需求，才有可能为今后的可持续发展提供充足的动力。因此，在中职教育开设科学课程，全面提升中职学生的科学素养水平显得尤为迫切和必要。
2、现有中职课程资源不能全面提升学生的科学素养
考察我国自2000年以来，我国教育部职业教育与成人教育司推荐的《全国职业教育与成人教育教学用书目录》中文化基础课程教材目录，体现出以下特点：课程内容严谨、系统，却忽略了学科的应用性，较少的关注了中职学生的学习心理及个性发展，严重偏离了目前中等职业教育所需要的培养目标；虽然教材可选择范围较广，但涉及课程门类繁多，造成中职院校在现有条件下，难以开出充足数量的文化课程种类，来满足全面提升学生科学素养的需求；涉及到公共素质教育方面的教材数量不足全部书目总数量的5%，用以直接培养、提升学生科学素养的教材处于空白状况。以银川市第一、第三职业学校08级学生的开课情况为例，在每周的32个标准课时中，专业课程比例需要达到50%以上，能够直接的、有效的培养学生科学素养的课时数仅为1－3节，再结合课程的教学要求，能够开出的科学类课程只能为一门，同时由于课程知识过于专门化，课程考评方式过于单一不利于激发学生学习的积极性和创造性，是不能满足全面培养学生科学素养的需要的。
3、在中职开设科学课程有利于全面提升中职的科学素养
进入21世纪以来，公众的科学素养研究逐渐在世界范围内成为公众科学教育和文化教育中的主要组成部分。通过我国多次的公众科学素养调查的有关数据显示，公民中不同职业群体的科学素养水平参差不齐，其中学生具备基本科学素养的比例最高，远远高于居第二位的专业技术人员。由此可见，教育在提高公众科学素养中的地位和作用。目前，世界各国都以开设综合科学课程的形式来培养公民的科学素养，我国也于2001年颁布第一部综合类《科学课程标准》，以全面提升义务教育阶段学生的科学素养。培养中职学生的科学素养是中等职业学校实施素质教育的重要组成部分，中职科学教育是培养和提高我国中等职业技术人员科学素养的有效途径。
相信在中职课程改革中，在有机结合科学教育的本质和中职教育的本质的前提下，以全面提升中职学生的科学素养水平为出发，科学合理的突破目前中职教育中文化素养课程的学科本位的课程模式局限，一定能够使中职学生对于科学是什么和科学能做什么具有更广阔以及更全面的认识，培育出更多的具备“社会适应性”的中等技能型人才。
三、中职科学课程建设的构建策略
在中职科学课程研究和建设过程中应该强调和渗透以职业能力为核心、面向全体学生的综合课程理念，围绕构成中职学生科学素养的要素展开课程建设。具体策略主要体现在以下四个方面。
1、总目标与分目标相结合的原则
中职科学课程的总目标是立足于有效提升每一个中职学生科学素养的，是根据中职教育自身的培养目标、人才培养的规格和类型，对科学课程进行的总目标定位。分目标是从宏观上对不同课程内容的总体规划和设计的，是xxx的探证，同时它也确立了课程的总体质量规格，应该是根据学生所处年级特点或职业需求中的具体问题，制定出的目标。分目标是总目标的展开，是总体目标的分解和具体体现，是为了实现并服务于总目标。中职科学课程的总目标及分目标，共同构成了课程的目标体系。在课程中，离开了总目标，分目标的实现会出现零散、不系统的状况，会失去方向和统一的基本要求，同样，离开了分目标，总目标也就难于真正落到实处。
2、统筹课程内容与突出中职教育特点相结合的原则
统筹课程内容是指根据中职科学课程的总目标，应该对课程内容进行统筹安排，以保证课程内容的计划性、系统性，保证课程的有效和有序开展。中职科学课程内容的统筹安排在具体做法上，首先需要在研读中职教育培养目标的及相关资料文献的基础上，制定出科学课程的课程目标，再依据课程目标，结合中职教育重职业能力发展，中职学生文化水平较低、知识理解、接受能力参差不齐的特点及学校课时计划等多个因素展开实施策略研究，建立相应的课程内容的基本方向，作为指导不同中职学校开展课程的主要依据。
3、科学知识积累与科学能力发展相结合的原则
科学知识积累与科学能力发展相结合的原则是指在教学中既要向学生传授必要的科学基础知识和理论，同时又要重视从知识到具体的科学能力的转化，培养学生的实践分析能力，发展科学探究能力。中职科学课程的核心之一是通过提升学生的科学素养水平，达到职业素质的发展，促进学生更好的适应现代化的生产、生活需求，使学生达到充分的职业能力发展。但是没有一定的科学知识、理论的铺垫，科学能力发展也就成为无本之木、无源之水。同时，两者也是相互促进、互增互长的关系。所以，从对学生的教学要求而言，科学知识积累与科学能力发展两者必须相结合。在教学过程中，必须充分调动学生的积极性、主动性和探索精神，使知识和智能互为增长，从而最大限度地提高和拓展大学生的科学素养，拥有职业生涯长远发展的起点和基础。
4、课堂教学与课外活动相结合的原则
从中职科学课程本身的教学目标来看，课程既要有丰富的理论和教学知识点，又有强烈的实践性要求。所以，在教学形式上，必须坚持课堂教学与课外活动相结合的原则。课堂教学，主要是通过科学课程的实施，通过教师讲解、互动提问、小组讨论、案例分析等多种方式让学生接受、掌握并内化，把教学内容落到实处。没有相应的课堂教学作基础，不但难以保证其教学质量，而且难以体现课程的教学思想。只通过课堂教学很难使课_正的价值和效果得以施展，要全面的发展学生的科学素养水平，必须加大课外活动的力度，可以采取团体（小组）辅导的形式，增强学生的科学参与和体验，让学生在活动中得到更加全面的发展。
参考文献：
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个人总结文化 第7篇
教师以廉育人是中华民族的优良传统，廉洁文化是校园文化的重要组成部分，校园文化中提倡的勤俭节约、爱校如家、以身作则、为人师表等优秀品质，都是廉洁文化的应含之意。为此，在廉洁文化进校园的一年活动期中，我校开展了一系列活动，努力使“廉洁文化进校园”活动真正落到实处，让“廉洁文化”深入师生的大脑。
一、成立活动领导小组，提高组织活动的有效性。
1、首先，我们成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组，定期召开活动的有关会议，针对不同年龄段学生身心特点，探讨并制定适应学生接受能力的廉洁教育的具体活动方案，使廉洁文化进生心前先入师心。
2、在全体教师中开展“廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，与教师写一份《我要做廉洁从教的教师》。通过活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
二、丰富“廉洁文化进校园”形式，整合活动实效性。
为了大力推进校园廉洁文化建设。我们通过各种生动活泼的廉洁宣传教育方式，让廉洁思想和廉洁知识进校园、上课堂、进家庭，培养广大教师及学生、家长的廉洁理念和廉洁行为，形成“以廉xxx，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。
1、周一升旗时，学校进行了主题为“以廉育人、诚信守法”的宣传教育。
2、开展了一次格言征集活动。在全校老师中征集“廉洁从教”的格言。在全校学生中征集有关“廉洁公正，从我做起”的格言。学生通过收集格言又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。
3、每班发一本“廉洁文化”读本，利用教师例会的时机，向全体教师再次做了重要的阐述，并布署了下阶段活动工作的重点，要求各班主任要根据学生的年龄特点，为自已的班级选择适合学生的“廉洁文化”，供学生学习。一个个鲜活的、生动有趣的故事，提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在头脑中根植了“廉洁公正”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。
4、在学科教学中，不同层次渗透xxx洁思想。充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、人格品德、廉洁操守等知识，切实在思想品德相关课程中溶入廉洁教育内容，使小学生一边学知识，一边学做人，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。
5、组织一场主题班会，活动中渗透xxx洁思想。为进一步深化xxx洁主题，切实让xxx洁思想深入到孩子们心中，各班级都开展了“廉洁文化进校园”主题班队活动。孩子们积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有唱歌的，有小品表演的…孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，xxx洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。
总之，廉洁文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉洁文化进校园主题教育活动，努力培养一批清正廉洁，正气高扬的社会主义事业接班人。
个人总结文化 第8篇
20xx年，围绕“增强文化软实力、打造文化强街道”这一总目标，把文化工作纳入街道20xx年工作思路，并列入村、社区干部年度目标责任制考核。同时，把文化工作列入重要议事日程，利用召开文化专题会议、办事处主任例会等，研究文化工作。围绕年初提出目标重点开展了工作：打造街道特色文化——新城摩尔文化广场；做亮“一镇一品”——办好“第九届“畅想新城”都市文化艺术节”；着力特色创建——建立区首家排舞协会，成功接收xx区体育公园等，引进汉邦文化公司等。
一、“一镇一品”品位提升
为深入学习党的第十七届六中全会精神，进一步挖掘、整合了新城文化资源，举办了包括开幕式、书画展、广场文化系列活动、群众趣味运动会、闭幕式等第九届“畅想新城”都市文化艺术节系列活动。通过向社会公开征集新城街道标识、街道之歌以及“畅想新城”街道艺术节节名等，不断扩大街道知名度和美誉度；通过举办、联办各类文化活动，着力构建新城都市“商业文化“，“校园文化”，“社区文化”，“新居民文化”，“乡土文化”五大文化圈，合力铸造江南都市文化新家园，全力提升新城文化影响力。
二、特色文化日渐凸现
1、着力打造“新城摩尔”文化广场。在近几年街道社区文化培育、发展的基础上，结合摩尔演绎广场的各类宣传、演出活动，新城广场文化铸就了良好的基础。5月25日成功举办“畅想美丽新城发展都市文化”第九届“畅想新城”都市文化艺术节开幕式暨“新城·摩尔文化广场”启动仪式，xx区“融入新家园，共创幸福城”新居民文艺汇演在启动仪式后闪亮登场，来自全区各镇、街道精心组合成的这场文艺演出受到数千市民的欢迎。嘉兴大学生时装节、嘉兴882广播电台听友会“达人”赛等活动相继在新城摩尔文化广场上演，新城广场文化逐渐成为新城街道乃至xx区特色文化。
2、成功成立区首家排舞协会。在街道领导高度重视和支持下，8月召开了街道排舞协会成立仪式，并在大力培育、发展排舞的基础上，成功承办区庆祝第25个老人节“展老年风貌添生活色彩”排舞大赛。
3、在区支持下，成功创建义庄、木桥港两家农家书屋等。
三、文化设施更趋完善。
1、村、社区文化活动中心建设完善。街道重视文化阵地建设，加大投入，新改建亚都社区文化活动中心功能齐全、设施完善；义庄、木桥港农家书屋成功创建。
2、街道辖区体育设施日趋完善。一是秀洲体育公园xxx公园顺利移交。街道主动与区教育文化体育局对接，9月举办在xxx公园举办了秀洲体育公园移交仪式。体育公园内由健身路径、篮球场、门球场等体育设施，总资产达100多万元。二是今年上半年，向市体育局争取健身路径11条，新增健身器材110件。为街道开展群众文化体育运动提供了良好的场所，巩固、发展了省级体育先进街道创建成果。
四、文体队伍日益壮大。
1、创新培育模式，以成立协会形式不断壮大文体队伍。成立街道排舞协会，组织多层次、多形式培训、活动、比赛等，不断扩大队伍，提升排舞水平。目前，街道排舞队伍已经普及村、社区，队员超过500人。队员素质不断提升，在区庆祝第25个老人节排舞大赛中，两支队伍获得第
一、第二名，街道7支队伍120多人的集体展示也得到全区参赛队员的肯定。
2、加强文化调研，以整合资源途径不断提升文体队伍水平。文化站多次组织村、社区文化条线干部、文体骨干调研，了解各村、社区文体队伍的建立情况，对活动场所、器材的管理和使用进行摸底，促进街道资源的整合、提升，有效提升队伍素质。例如：亚都社区排xxx马利芬老师组织、带领义庄、木桥港等村、社区队员开展排舞训练；中山社区和秀和社区组合成歌舞队；xxx社区挖掘挖掘辖区活动力多健身会馆，排练活力瑜伽参加市社区之声文艺汇演等。大大的提高街道文体队伍的整体水平。
3、重视各类培训，不断提升队员水平。为加强街道21支文化体育队伍建设，提高文体骨干业务素养和辅导能力，街道先后选送马利芬省排舞培训；选送村、社区文体骨干参加市、区文化馆培训6期；街道组织排舞、柔力球、桥牌等培训40余次。共参与培训人数达600余人，提升了文化队伍能力。另一方面，通过组织各种文化活动，尤其是搭建参加上级文化活动平台，如选派文艺节目参加市社区之声文艺汇演；下半年组织节目参加市“端午，我们的节日”主题表演活动等，进一步提升文体队伍素质。
五、文化活动亮点纷呈。
1、节庆活动红红火火。结合新城摩尔文化广场的打造，联合江南摩尔，街道、村、社区节庆活动丰富多彩。结合春节、元宵节，举办了“仰望幸福——新城街道红红火火过大年文化系列活动”；结合五一、端午节，举办了“我的节日我做主”；结合中秋、“十一”的等举办“感谢有你”系列活动。如亚都社区“”便民服务、中山社区妇女维权法律宣传、中山社区开展学xxx、秀和社区“同是一家人”元宵喜乐会、xxx社区迎春趣味运动会等丰富多彩的文娱活动。
2、文艺创作成绩突出。秀和社区舞蹈队自创新编舞蹈《祖国颂》，多次在区、街道举办的`文化活动中登场，受到好评。街道辖区书法、农民画、摄影爱好者热情创作，成绩不菲。在全国性廉政农民画大赛中，街道三幅作品获得三等奖；在区排舞大赛中，街道两支队伍分获一、二等奖；在区新居民歌舞大赛中，街道选送的独唱获得一等奖。另外，在区残联文艺选拔赛、区“五一”职工书画大赛中都成绩突出等。
3、文化下乡深受欢迎。结合街道文化站送戏下乡活动，完成大型、综合性文艺演出7场以上；按区宣传部要求，完成78场数字电影下乡任务。结合街道文明办、团委、妇联等条线，开展各类活动，如与街道文明办一起开展“文明十大使者”评选、讲座。让文明使者先进事迹走进群众心中，让文明新风吹遍新城，营造“争做文明使者，建设文明新城”的良好氛围，进一步推进公民道德建设，持续推进“文明新城”建设等。
六、文化产业取得实效
街道领导高度重视，成功引进汉邦文化公司，为街道文化产业的发展起好了步。争取上级设施、经费等支持，进一步完善街道文化阵地建设。截止11月底，争取各类文化奖励、补助经费60100元，其中，木桥港、义庄农家书屋建设12000元，市体育局补助排舞等公益培训经费7600元，市、区补助街道文化站开放及送戏下乡、特色团队创建等40500元。助推了街道文化事业健康发展。
七、文化保护健康有序
个人总结文化 第9篇
【关键词】水体富营养化 成对比较 模糊综合评价法
当水体中氮、磷等营养物质过量时，就会出现富营养化的情况，这时水中某些藻类和水生植物会异常增殖，致使水质变坏等，严重破坏了水生生态系统。水体富营养化一般发生在水体流动性不高且水体更新时间较长的水域。而这种水体现象在我国很严重。淡水水域中，大部分的湖泊及水库都出现过富营养化（也被称作为“水华”），而“赤潮”（就是海域的水体富营养化）也不容乐观。20世纪以前，只有少数海域发生过赤潮；而进入21世纪后，除去个别海域（比如：南海）还好，剩下的其他海域都经常爆发大面积的赤潮。而这种现象现在还在往更频繁、更大面积、更恶劣的趋势发展[1]。
目前，世界上大多数发达国家都对水体富营养化的问题引起了很大的重视，很多的权威专家对此问题都进行了比较全面系统的研究。而本文主要就采用xxx维[2]的方法之一模糊综合评价法进行评价，进而采取相应措施进行调控降低水体富营养化程度。
1. 问题重述
水体富营养化在全世界都很普遍。而现在，随着世界的发展，人口数量增长迅速，生态环境也终将会受到更大的影响。伴随着水生生态环境被破坏，人类的生活质量将受到影响，人类的身体也将会受到危害。而我国是一个多湖泊、水库以及海域的国家，对于水体富营养化的问题尤为重要，为此，有必要对水体富营养化的问题设计合理的指标体系，建立模型进行分析，并提出可行有效的建议。
2. 水体富营养化的问题分析
水体富营养化的成因分析
水体富营养化是由于水体中含有的氮、磷等可利用的营养物质较多，导致藻类繁殖泛滥而造成的。根据研究发现：氮、磷等营养物质的来源比较繁琐，所以水体富营养化的形成伴随着很多的因素，自然因素算一个，人为因素也算一个[1]。
自然因素
除了营养物质之外 ，还有一些自然因素也会促使水体出现富营养化问题，比如：水体的深度、流速及气候环境等因素。
水体深度越浅，透光性会越好，温度就越适宜，含氧量也越高，同时满足了藻类生长、繁殖所需的阳光、氧气以及温度要求；水体流速越慢，营养物也就更容易囤积在水底，而营养物质的大量沉积是很难恢复的；水体的地质环境也对增加水体富营养化有影响。如我国的巢湖[3]，蕴藏着丰富的磷灰石资源，所以巢湖的磷含量很高，容易导致富营养化。适宜的气候条件也具有易富营养化的性质，适宜的温度和光照条件，会使藻类的繁殖速度增加。典型的就有巢湖[3]。
人为因素
在促成水体出现富营养化问题中，人为因素占据着主导地位。
人为因素旨在人们在日常生活中向水体排入了大量的含氮、磷等营养物质，如工农业废水、有机垃圾和化肥等，超过了引发水体富营养化的底线。另外，还有人为的改变了水体的地理特征，如建造大坝、水闸等，会对水体的更新速度造成影响，致使其富营养可能性越高。
水体富营养化的负面影响[4]
水体富营养化有许多负面影响。比如，水体富营养化会导致藻类过度繁殖，影响水质，降低水体感官度；其次，水体富营养化会影响水体中的溶解氧含量，并会使水体中产生有毒物质，对人体和生物带来危害，也会影响供水水质增加制水成本；最后，水体富营养化还会破坏水生生物的稳定性和多样性，导致生态失衡。
水体富营养化评价因子的选取
目前水体富营养化的判断标准[5]：xxxa含量超过10 μg/l，生化需氧量每升超过1omg，氮含量每升大于～0. 3mg，磷含量每升超过～，ph值7～9的淡水中细菌总数每毫升超过10万个。所以，我们可以选取评价因子如下：
1） .xxxa
水体如果出现富营养化状态，那就表明水体中藻类繁殖过快，数量过多了。所以，可以根据藻类的数量和生物的密度来判断水体营养化水平。而各类藻类中均含有xxxa，所以xxxa可以用来作为评价水体富营养化的指标。
2） 高锰酸盐指数
由于光合作用的原因，营养化的水体会产生有机体，导致耗氧量增高，所以在反映水体需氧量时，我们通常选用高锰酸盐指数作为指标。
3） 总氮
过量的氮存在会使藻类异常繁殖，从而消耗大量的溶解氧，造成水生生物死亡，水体也会发臭。所以我们把总氮含量列为考察的指标之一。
4） 总磷
导致湖泊富营养化的直接原因是因为水体营养物质含量超标，而“磷”就是湖泊营养化的限制因子，因此，控制磷的含量已经成为当前治理水体富营养化的首选措施之一。
3.水体富营养化的评价
为了简化问题，我们首先做一些假设：1、收集的数据都是进行了全面的考察和测评后得出的准确值；2、所选湖泊所在地区在两次测评时间内没有发生特大的对水体环境损害严重的事，如化学污染、洪涝灾害、地震、水生生物成群死亡等；3、湖泊中水生生物流动性不大，没有其它河流海域的水生生物迁徙到该湖泊；4、不考虑数据库以外的指标的影响。
水体富营养化的评价方法有很多，本文介绍的是一中常用的方法模糊综合评价方法。
模糊综合评价法满足的原则[2]
将模糊综合评价理论应用在评价水体的时候，应当遵从最大隶属原则和加权平均法。
（1）最大隶属原则：假定模糊评价结果向量为。如果存在，则说明该评价结果隶属于第r级，这就是最大隶属度原则。当然，在某些情况下会出现不合理的结果，所以在求隶属等级时还常常要使用加权平均法。
（2）加权平均法：表示权与其对应因素隶属度的乘积反映出的隶属情况，如式①所示。
式中：为指标的权。
模糊综合评价方法的一般步骤[5]
1） 给出造成水体富营养化的指标集合和水体营养化程度的评价集合：
指标集合：
评价集合：
2） 建立模糊评估矩阵
其中，，，，表示第个指标对应的第种评价的可能性。
3） 分配指标权重，计算权属分配向量：
4） 利用模糊运算将和合成得到模糊综合评价结果向量：
5） 对进行归一化处理得到
6） 根据最大隶属度进行评价
模糊评价矩阵的建立
从我国随机抽取一个湖泊，水体检测专家集中检测。
1） 给出造成水体富营养化的关键指标：高锰酸盐指数，总磷，总氮，xxxa，指标选取参考 《地表水环境质量标准》（gb3838―2002）（见表1）；同时确定评价等级。
指标集合={高锰酸盐，总磷，总氮，xxxa}，
评价集合={贫营养，中营养，中富营养，富营养，xxx营养}。
表1 湖泊水库特定项目标准值
营养化
贫营养
中营养
中富营养
富营养
xxx营养
高锰酸盐指数
xxxa
2） 根据表1以及水体富营养化中各指标的影响分析，建立模糊评价矩阵：
3） 确定指标模糊权向量：
由于各因素有着不同的作用，会导致“权重”不一样，这样最后得出的评价也不会不同，因此可以用层次分析法对4个指标建立成对比较矩阵来计算指标权重，尽可能的提高其准确度。
① 建立成对比较矩阵：（根据1-9尺度构建）
② 利用矩阵的和法运算求最大特征根；特征向量：
③ 为了使成对比较xxx征向量能作为较准确的权向量，我们有必要对其进行一致性检验：
计算其一致性指标：
计算其一致性比率：
其中随机一致性指标【6】ri的数值见下表
矩阵a通过一致性检验，这说明将特征向量作为权向量是可行的。那么导致水体富营养化的影响因素的权重为：高锰酸盐指数、总磷、总氮、xxxa ，即权重集合：
4） 将和合成得到结果，即，再运用matlab软件编程，可求出：
5） 分析模糊综合评价的结果：
从向量中可以看出该湖泊贫营养所占比例为、中营养所占比例为、中富营养所占比例为，富营养所占比例为，xxx营养所占比例为，由最大隶属原则我们认为该湖泊水体富营养化程度为xxx。因此该湖泊有必要进行水体富营养化的调控与治理。
4.水体富营养化的调控
根据xxx淑芳[7]提出过的防治措施，我们可以针对水体富营养化的成因采取以下措施，尝试改善水体富营养化的程度：
①可以控制营养物质的排放；②借助水生生物吸收氮、磷元素；③引排污染源和实施截污工程；④采用工程性措施（注水稀释、底泥疏浚、机械除藻等）；⑤利用凝聚沉降和用化学药剂等化学方法除藻。
重定指标权重并建立模糊矩阵，判断措施有效性：
（1） 措施中①②③以及④当中的底泥疏浚、注水稀释等工程性措施，旨在去除水中氮、磷等有机物的含量（假定水体中氮、磷含量各减少25%），重建成对比较矩阵：
对成对比较矩阵并进行一致性检验：
c. 通过一致性检验
故而可得权重集合为
模糊矩阵变为：
求模糊评价向量
依然是xxx营养，但相比原来的，已经降低了，说明采用这类措施进行调控是可行的。
（2） 措施⑤以及④中机械除藻等旨在除去水体中的藻类（假定除去藻类50%），则重建成对比较矩阵：
对成对比较矩阵并进行一致性检验：
c. 通过一致性检验
故而可得权重集合为
模糊矩阵变为：
求模糊评价向量。
还是为xxx营养，但使其xxx程度降低了，这又说明除藻类措施也是可行的。xxx程度总共降低了，这充分证实了调控措施非常有效。
5.结束语
水体富营养化的程度过高不仅会破坏水生生态环境，同时还会破坏人类的生存环境，而全世界多数水域都已经出现了严重的富营养化问题，所以对富营养化的水体进行干预、调控已是全世界面临的重大问题之一。
模糊性数学的发展主流在其应用方面[8]。它不仅在环境研究上有了重大成果，在教育、医学、气象、农业、生物等等还有很多其他方面都有着不同的成果。
【参考文献】
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[2]xxx 维，xxx，高 兴. 水体富营养化评价方法及其应用[j]. 天津市水利勘测设计院，2012.
[3]xxx，xxx对巢湖水体富营养化成因研究的探讨[j].安徽省水文局，2009.
[4]xxx、xxx.水体富营养化形成机制及其防治措施的研究[j].吉林水文水资源勘测局，.
[5]xxx、xxx、xxx、xxx，基于模糊评价法对脑卒中高危人群的预警和干预[j].《商业现代化》，.
[6]xxx、xxx、xxx乐山市新型农村合作医疗保险制度的运行效果评价[j].科技创新与应用杂志，.
个人总结文化 第10篇
[关键词]师范类大学生 生态素养 生态文明
党的十把“生态文明建设”提升到国家和发展总布局的高度。2012年6月浙江省第十三次党代会又提出要切实加强生态建设和环境保护，将着力提高全体人民的生态文明素养作为全省未来五年的战略目标之一。
生态文明建设要求人们树立新的道德观、伦理观，并具有丰富的资源环境保护方面的科学技术知识，这就对人口素质提出了新的要求。提高人口素质的根本途径和有效手段是教育。师范类大学生作为未来的人民教师，肩负着培养新一代公民的重任，他们生态素养的高低将直接或间接地影响到环境与可持续发展事业。加强师范类大学生生态素养培育是时代赋予的使命，也是大学生加强自身修养、提高自身素质的必然要求，对提高全民生态素养具有重要的现实意义。
一、培育师范类大学生生态素养的意义
（一）是培养社会主义生态公民的客观需要
事实证明，人是生态文明的主体，人口素质的高低最终影响着实现生态文明的程度。因此，要具备强烈的生态意识、丰富的生态文化、先进的生态技术，就需要强化公民的生态意识，加强公民生态素养的培养，扩充他们的生态知识，引领他们认识、使用最新的生态技术，并且激励他们自我教育、自我管理、自我创新。
事实证明：一个国家或地区文明的程度同人口素质的高低是成正比的。市民是生态文化建设的主体，他们生态意识的高低将直接影响生态文化建设的进度和成效，培育和深化市民生态意识是生态城市文化建设的核心。要建立完善的环保教育机制，尤其要抓好学校教育的环节，特别要重视未成年人生态道德意识的培育和提高。因此，培育和深化师范类大学生生态文化意识，能够促使更多的公民直接接受生态文化教育。
（二）有利于新一代社会新型公民、生态公民的培养
_在浙江省十三次党代会上指出：着力提高全体人民的科学文化素养、民主法治素养、思想道德素养、生态文明素养，建设物质富裕、精神富有的现代化浙江是一项长期而艰巨的任务。这就需要加速全体人民生态素养教育，以达到全省公民丰富资源环境保护方面的科学技术知识，树立生态保护意识、能源节约意识、消费简约意识、亲近自然意识、环境优化意识等生态文明理念，引领低碳生活、合理消费的目标。师范类大学生作为新一代公民的传道授业解惑者，有责任带领更多的新生代公民乃至全社会的公民加入生态文化建设的队伍，从而形成新一代社会新型公民、生态公民。
（三）有利于社会主义和谐社会的建设
构建和谐的人际关系、和谐的社会关系与和谐的自然关系是建设和谐社会的目标。其中，建设和谐的人际关系是核心目标，和谐的社会关系是其目标实现的保证，和谐的自然关系是其目标实现的基础。社会是是由“人”组成的集体，人素质的高低决定了社会素质的高低。师范类大学生，是未来我国教育战线的骨干力量，他们当中的绝大部分将成为一代代人的启蒙教师或者是中学生的领路人，他们是否具备良好的生态素养，能否将国家环境保护的相关法律、法规和政策贯彻落实到自己的工作生活中去，是我国能否逐步走上经济、资源、环境协调发展道路的一个非常重要的因素。一个没有受过良好生态教育、没有较好生态素养的教育者是不大可能从生活工作中来引导一代代人坚持并且落实可持续发展的环境政策的。从此意义上说，当代师范类大学生生态素养的高低将直接影响到我国社会生态文明的建设和可持续发展战略的实施效果。
（四）有利于生态文明建设
党的十报告中首次用单幅篇章论述生态文明，第一次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述。这表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化。把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述，也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神。我国的环境保护事业在过去的几十年中有了长足的发展，取得了可喜的成绩，但是生态文明建设是一场长期的革命，生态道德文化建设更是一项宏伟远大的系统工程。只有在全社会形成弘扬生态文化的氛围，创建生态意识，树立“生态文明，xxx有责”的生态文明观，才能真正跨入生态文明的新时代。
二、当代师范类大学生生态素养现状
为了进一步认识和研究师范类大学生生态素养方面所存在的问题，笔者在师范类大学生生态素养的概念和构成的基础上，提出一些具体问题，设计了一份关于师范类大学生生态素养的调查问卷。问卷分为个人基本情况和主体问卷两个部分，主题部分共20个问题，分别从师范类大学生生态意识、生态知识、生态行为、生态教育师资等方面各提出3个具有代表性的问题。通过对调查问卷结果进行分析后笔者发现，当代大学生在生态素养方面存在以下几个方面的问题。
（一）缺乏生态知识和科学的生态教育课程
问卷调查结果显示， 听说过“环境污染”、“物种破坏”、“世界环境日”、“垃圾分类” 及 “低碳生活” 的师范类大学生均在97%以上， 远高于全国城市公众77%的平均水平。这说明师范类大学生的一类生态环境知识水平还是比较高的。相对来说， 学生对具体的生态知识及应用了解仅占，对垃圾具体分类、碳汇交易、生态农业、生态工业等的了解率分别为45%、15%、、。在调查的省内5所师范类高校里，开设的生态知识课程仅限于选修课范围内，且课时较少，内容单调枯燥，并不能满足生态知识教育的需要。
（二）生态意识薄弱，生态教育师资明显不足
本次调查结果显示，省内师范类大学生对待环境保护的态度不容乐观。具体问题如下：如果有生态保护活动您愿意参加吗？调查结果显示，选择“非常愿意”的大学生占，选择“愿意，但要视情况而定”的占， 而选择“从不参加”的占到了。另外一个比较有代表性的问题是关于“看到有人乱扔垃圾是否会加以制止并进行批评”，表示“会主动去制止”的只有。另一项关于生态保护责任方的问题调查的情况是，超过半数（）的学生认为这主要是环保相关部门的责任。这说明仍然有很多人缺乏生态保护责任意识，对个人在环境保护中的作用认识还不全面。
目前，我国师资培养不能满足生态教育的要求。调查显示，一方面，调查的师范类高等院校只有不到10%的生态专业专职及专业教师，开设生态保护课程的大多数教师在环保知识、技能和法规方面未接受过系统培训，生态环境方面的知识比较欠缺。另一方面，因经费不足，多数院校的教师都是自学，自己寻找一些资助进行校内外交流。环境教育资金成为制约教育效果的主要因素。
（三）生态行为能力有待提高，生态教育体系有待构建
调查结果显示，对于“您购物自带购物袋吗？”的问题，选择“经常”的人数仅占总数的；对于“随手关灯”的行为，“经常能做到随手关灯”的学生占总数的。通过上面的调查分析可以看出，师范类大学生生态行为的习惯性要相对好于其自觉性。然而一些生态行为习惯的养成也多是跟自身利益相关，例如自带购物袋和随手关灯的行为固然可以节约资源，但被调查者更多的是考虑这样做可以节省费用。总体来说，当前师范类大学生的生态行为能力还不高，需要继续提升的空间还很大，亟待构建一套完善的生态教育体系，将生态教育容纳到师范类教育体系当中。
三、师范类大学生生态素养培育途径
（一）构建生态教育体系，将生态教育纳入师范类教育教学大纲
国外成功的生态教育经验告诉我们，环境教育应纳入基础教育和高等师范教育的教学大纲中。如挪威政府实施一种终生环境教育战略，并特别规定所有师范生必须选修一个学期的环境教育课程；日本、韩国、美国、新加坡等也规定环境教育应面向所有受教育者，并渗透每个受教育者的一生教育中，特别强调环境教育应纳入师范教育中。
（二）适应生态教育的需要，加大对生态教育的师资培训
个人总结文化 第11篇
参加分团委工作有三个月了。从到文化部面试到成为实习新干事让我深刻体会到一个人仅有才华远远不够，一定还要懂得展示出来。如今各方面的人才到处都是，等到别人来挖掘你的想法是愚蠢的。
在分团委文化部的面试中，提升自己的第一印象是首要，然后是展示自己的才华。在接下来的实习中，首先我最欣赏的是分团委成员的时间观念，举个例子吧！我除了加入分团委以外还加入了其它学生组织－社团。社团开例会我几乎都是第一个到，有一次我忘了要开会，当想起来时已经超了三分钟了，可是当我赶到的时候只有会议主持人到场而已，我还拿了个第二名，真不知道我是该高兴还是悲哀啊！
然而分团委就不同，每次开会时间没到人准到齐了，这是一个团体进步的条件！整体上对分团委的工作我没有太大的感触，因为一直以来我所接触的学生组织工作也大致如此，不同的是大学中的工作忙一些多一些，更自主一些。
以前初中高中的大半是为了完成工作而工作，而现在的加入了自己的心血，自己的感情，有的欢乐。可能是由于大学的时间较充裕，人跟人之间更开放，更会交流的缘故吧！
个人总结文化 第12篇
公司文化宣传工作2022年个人总结
2022年即将过去，回顾过去的一年，在公司领导的关怀下，在综合管理部领导的正确带领下，紧紧围绕着集团公司提出的“科技创新年、精益管理年、效益满意年”的目标而努力。我在工作中所负责的主要是公司的相关文字以及宣传工作，工作中虽然取得了一些成绩，但在成绩背后总有疏忽之处，我所做的工作与集团公司以及本公司的“高标准、严要求”的一贯工作作风相比还存在着一些问题与差距，以下几点为自己对照差距反省所存在的问题
一、工作上不积极主动，缺乏一定主观能动性。总认为把属于自己的事情完成任务了，不积极主动配合办公室其它事务。导致平时看着人家在忙的团团转，而自己却经常无所事事。
二、平时总是处于一种“要我做”而不是“我要做”的工作状态，工作有拖拉现象，例如集团公司或者其它地方需要稿件或者资料，非要拖到规定的时间，等领导催了，自己才急急忙忙的要赶着做。为此写出的稿件以及收集的资料质量都是不太高。
三、由于自己专业水平的局限，上半年对润浦的凯时kb88官方的文化宣传工作还有很多未做到位，没有达到集团公司以及本公司既定的宣传 效果。
四、对日常劳动纪律要求不是太严格，xxx尔会发生不穿工作就上班。
五、缺乏创新意识，平时坐办公室的时间多，去车间生产一线了解情况的时间，存在怕吃苦的思想。导致写出来的东西缺乏一定的创新内容以及实质性的内容，总显得太过平泛、太过空洞。
对以上几点自身所存在的问题，已切实地影响到自己的本职工作，作为一名的公司秘书，我感到十分内疚。但过去的都已成为过去，学习先进找差距，总结不足求上进，为此，我将认真总结，实实在在分析原因，找出存在的问题，从中吸取经验和教训，并在以后的工作中不断改进，以下为下年我决心做好的几个方面
一、遵守厂纪厂规，及时并保质保量的完成上级领导交办的各项任务。
二、充分发挥个人的专业特长，做一名合格的秘书。当好公司领导的助手，充分发挥自己所学。
三、搞好凯时kb88官方的文化宣传工作，使润浦的凯时kb88官方的文化更深入基层、深入人心，更能体现出企业的特色。
四、深入实际，多跑现场，掌握车间反映的各种信息，并积极向集团投稿，及时做好公司对内对外的宣传报道工作。
五、加强专业知识水平的提高，不断拓展自己的知识面，争取在实践中不断积累的经验，努力使自己成为一名多面手的人才。
以上为个人2022年度工作总结，对公司的合理化建议本人暂时还没有。如有不当之处，请公司领导批评指正.
个人总结文化 第13篇
【关键词】新课程；语文教师；审美素养；教育意义和途径
学校教育中，语文教师是语文审美教育的主导。无论是语文审美化教学，还是课外的语文审美教育活动，都离不开教师的组织、实施，特别是离不开语文教师审美素养的作用和影响。xxx在《爱弥尔》中曾勉励教师说：“你要记住在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
一、新课程改革下，提高语文教师审美素养的意义素养即素质、修养，通常是指人们在思想、道德、心理、行为、个性、学术、文化艺术等方面所进行的自我锻炼、培养和xxx的功夫，以及由此获得的能力和品质。语文教师的审美素养则指他们为获得按照美的规律塑造自身、塑造学生的品质和能力所进行的自觉主动的自我教育、自我锻炼、自我xxx和自我提高的过程及成果。其实质是按照美的规律所进行的符合个性发展、符合语文教师职业需要的自我完善、自我塑造。它包括不可分割的两个方面：一是自我锻炼、自我xxx的活动、过程；二是锻炼、xxx的效应、成果。这两个方面交织在一起，互为条件、互为因果、相互渗透、相互影响。前者重在动态描述，后者重在静态表达，共同构成语文教师审美素养的整体。从审美素养的纵向逐级升华角度看，它大体包括从悦耳悦目、悦心悦意到悦志悦神三个层级的由低级到高级、由肤浅到深刻、由简单到丰富的审美境界。。
在语文审美教育中，语文教师的审美素养同样居于举足轻重的地位。它不仅关系到语文教师个人和整个语文教师队伍素质的自我完善，而且关系到学校语文审美教育的成败，关系到亿万学生的全面成长。换句话说，语文教师的审美素养是实施和落实语文审美教育的基本前提和根本保证，语文教师如果没有全面深厚的审美素养，语文审美教育就是一句空话。具体来说，其重要意义主要表现在以下三方面。
1、没有审美素养就无法全面贯彻国家的教育方针国家的教育方针是国家根据政治、经济的要求和社会发展的需要，为实现教育目的所规定的国家教育工作的总任务、人才培养的总目标及基本途径。
它是国家规定的教育工作的根本方向，是国家对教育要求的集中体现，是对不同时代教育实践经验的高度总结，是教育政策的总概括，是国家人才培养的核心纲领，是教育领域所有方面、所有环节、所有课程都必须坚定不移、不折不扣地努力贯彻和落实的。
教育方针也是一个动态概念，历史范畴。建国后我国的教育方针有多种不同的称谓，不同历史时期也有与时俱进的重要变化。我国现行的教育方针是2002年在中国_第十六次全国代表大会报告中提出来的：“坚持教育为社会主义现代化服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这个新教育方针的表述，继承了建国以来教育方针变革的积极成果，也是建国以来教育方针理论与实践的又一次总结。其中一个极为重要的变化，是“德智体美全面发展”的首次完整提出，进一步明确了美育即审美教育在教育工作中的地位和作用，同时也表明国家在新的历史时期对人才素质的新要求。语文教师是语文教育领域国家教育方针的贯彻者、执行者和落实者。显而易见，如果没有审美素养，就无法全面贯彻落实国家的教育方针；如果没有全面深厚的审美素养，就无法很好地全面贯彻落实国家的教育方针。换句话说，语文教师应具备全面深厚的审美素养，是全面贯彻落实国家教育方针的需要。
2、没有审美素养就看不出或发现不了语文美生活中处处都有美，但美在于发现。正如xxx说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。一般来说，审美素养的有无，与能否发现美，审美素养的高低，与能够发现什么美、发现多少美是成正比的。没有审美素养，就会对美视而不见、听而不闻，身在美中不知美。xxx指出：“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，不是对象，因为我的对象只能是我的本质力量的确证，也就是说，它只能像我的本质力量作为一种主体能力自为地存在着那样对我存在，因为任何一个对象对我的意义（它只是对那个与它相适应的感觉来说才有意义）都以我的感觉所能及的程度为限。”[3]（p125-126）“如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。”[3]（p155）对于语文美的发现也是如此。一位语文教师如果没有语文审美素养，即使语文世界中的美异彩纷呈、琳琅满目，他也会无动于衷、麻木不仁。发现不了语文美，根本就谈不上实施语文审美教育。当然，现在的语文教师大多具备一定的审美素养，但是要想独具慧眼，“在别人司空见惯的东西上能够发现出美来”，发现更多的美，出色地完成语文审美教育工作，尚需进一步锻炼“眼力”，提高审美素养。
个人总结文化 第14篇
按镇党委政府和县文广新体局统一工作安排与要求，20xx年，梅山镇综合文化站全体工作人员同心协力，开拓创新，扎实工作，以争先创优为动力，以加强基层公共文化建设为重点，以繁荣乡村文化、社区文化为目标，强化宣传，加大文化建设与文化活动开展力度，助力文化精准扶贫，满足群众基本文化生活需求，有力地推动了镇域内社会事业发展。现将一年来工作总结如下。
一、加大对外宣传力度。
二、着力提升公共文化服务效能。
1、完成各村(社区)图书流转配置和文艺团队组建工作。为确保各村农家书屋图书及时更新，满足群众阅读需求，今年分别于6月和11月两次对全镇18个村农家书屋图书进行了流转和配置，共流转图书7600册，配置新书1938册。元至11月，对新老城区和部分村中热爱文艺事业，长期活跃在演出舞台上的文艺骨干进行摸排、整合和认证，共组合成7支比较成熟的文艺团队上报主管部门，并于12月初申报成功，活动资金即将落实到位。有效地解决了长期以来困扰着他们开展文体活动所需资金问题。
2、建成村级农民文化乐园。今年将南水村作为农民文化乐园建设村。通过申报、规划设计、招投标和紧张施工，“一室两堂三室四墙”工程早已完工，11月初通过了县文化部门验收。
4、继续做好广播电视“村村通(响)”工程建设和管理工作。完成1380套广播电视卫地设施的.评定、发放和安装工作。同时做好全镇18个村广播“村村通(响)”工程维护管理工作，确保畅通无阻。
5、加强梅山老城区文化服务中心日常运行和管理。梅山老城区文化服务中心是老城区居民读书看报和室内其它文体活动唯一的公共场所，群众需求量大。我们克服困难，坚持每月开放在26天以上，节假日不休息，今年截止12月15日，共办理读者借书证164张，借阅18022人次，阅览2585人次，场地开放5600人次。同时加强内部管理，严格考勤考核，全年没有发生安全事故，没有群众投诉现象发生。
三、大力开展城乡群众文体活动。
2、开展文艺演出和文体比赛活动。元月份举办了安徽合益食品有限公司企业年会文艺演出，5月份参加市、县两级第三届广场舞大赛比赛，7月份举办了苏畈村“迎七一·脱贫攻坚”专场演出，6—10月份参加了金寨县第二届汉式婚礼、建军九十周年邮票发行式和鄂豫皖三省民歌擂台赛及篮球赛开幕式演出，5—9月份组织本镇干部职工参加了全县“双拥杯”全民健身6个项目的体育竞赛活动。此外，还结合春节、元宵节、三八妇女节、重阳节等传统节日开展不同形式的文体活动。这些活动的开展，丰富了本镇干部群众精神文化生活，推动了镇域内文化事业逢勃发展。
四、统筹做好其它方面工作
在做好本职工作的同时，配合做好镇统一安排的中心工作。一是做好脱贫户结对帮扶工作。严格按镇统一要求，定期深入农户家中，帮助解决贫困户实际困难，认真填写帮扶记录，建立贫困户档案，二是加强作风效能建设。严格执行各项规章制度，热情服务，做到上班不迟到早退，不做与工作无关的事情，无故不请假等。三是强化对村级工作的考核。针对村级农家书屋和广播“村村响”运行与管理，制定考评细则，实行一季度一考评，对发现的问题及时下发整改通知书并督促整改到位。
五、存在的不足：
由于梅山镇是城关镇，是全县文化中心，现有的文化场地设施少，满足不了群众需求；文化经费缺乏，开展文化工作受资金制约，需求与现实之间差距大；虽然镇对村级农家书屋实行每季度考评制度，但有些村仍不能重视，农家书屋未能真正管理好、服务好，未能发挥其应有的作用；农民文化乐园没有发挥实际作用，存在只建不管，只建不用现象。
我们将总结成绩找差距，重点做好以下工作：
1、管理好已组建的文艺团队，加强队伍培训，引导、支持其开展丰富多彩的文化活动。
2、再建农民文化乐园。选择基础条件好的村，增加建设数量，以实现到20xx年农民文化乐园全县各村全覆盖的目标。同时管好、用好已建成的农民文化乐园。
3、做好广播电视“村村响(通)”工程运行、维护和管理工作。
4、继续做好送戏下乡演出工作；开展各类文体比赛与演出，充分展示人们精神风貌；创作优秀作品，加强对外展示与交流，提升人们的生活品味。
5、大力发展镇内体育事业，组建镇村(社区)篮球队、乒乓球队和健身走队伍，定期开展体育竞赛活动，使全镇体育工作步入常态化。
6、继续做好公共文化场馆免费开放工作，增加书报刊总量，丰富其内容，提供优质服务，让群众满意。
个人总结文化 第15篇
xx年6月，镇党委、政府按照江府办函[xx]83号文件的要求，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把开展公共机构节能宣传工作作为当前的一项中心工作，力求抓紧抓好，通过节能减排宣传活动，进一步增强了广大干部职工的责任意识和节能意识，为我镇实现“xx”节能减排工作目标营造了良好的社会氛围。
一、加强领导，健全机构
镇党委、政府为了使这次节能宣传周活动开展得有声有色，加强了对节能宣传工作的领导，成立了由镇党委书记xxx同志、镇长xxx同志任组长，分管副镇长 同志任副组长的节能宣传工作领导小组，将节能宣传工作纳入镇党委政府工作的重要议事日程，力求抓紧抓好。镇领导小组下设办公室，由党政办副主任xxx同志担任办公室主任，具体负责镇机关的节能宣传工作。同时明确了我镇的节能宣传周“节能低碳生活，从我做起”的宣传工作主题，使我镇的节能(工作总结)宣传工作形成了工作有人抓、事情有人干的良好工作格局。
二、加强宣传，提高认识
文件下达后，镇党委、政府就在6月4号的全镇干部职工大会上学习传达了江府办函[xx]83号《关于开展xx年公共机构节能宣传周活动的通知》精神，并利用会议、标语、板报、宣传画等形式，加强对节能减排工作的宣传，使全镇干部职工真正地把思想和行动统一到县委、县政府关于节能减排降耗的决策和部署上来。通过宣传学习，使大家深刻认识到节能减排是当前的一项重要工作，是节省资源、降低成本、克服能源困难的有效措施，是发扬党的优良传统、加强机关自身建设的具体行动，也是“立党为公、执政为民”思想作风的有力体现，从而提高对节能减排工作的认识，自觉遵守机关有关节能减排工作的制度及规定。
三、突出重点，严控节能降耗关
镇党委、政府以开展公共机构节能宣传周活动为契机，以“节能低碳生活，从我做起”为主题，在用电问题上，号召每一位机关职工从节约每度电做起，堵塞浪费漏洞。加强用电设备管理，使用电脑、打印机等办公自动化设备时尽量减少待机时间，要求全体干部职工养成随手关灯、关电脑、关电源的良好习惯，严格控制用电浪费现象，把用电节能目标提高到5%以上;在用水上，除了修建政府用水、食堂、厕所用水外，基本上控制了其他方面的用水量;在小车的使用上，主要领导从自身做起，不因公出差，尽量避免使用公车，到县级部门办事或是下村，尽量走路或骑便车，极力减少降低油耗;在控制办公用品消耗上，充分发挥办公自动化优势，有效利用电子公文传输系统收发和办理文件，严格控制纸质文件印刷数量，尽量在电子媒介上修改文稿，减少出清样次数;办公用纸双面打印或重复利用，草拟文件一律使用单面书笺纸张起草，有效地控制了办公用品的消耗。
通过这次公共机构节能宣传周活动，使我镇的广大干部职工深刻认识到了节能降耗的重要性，必要性，对倡导节能低碳的生活方式、消费模式和生活习惯起到了积极的作用，同时也为实现我镇的节能减排工作部门打下了坚实的基础。
个人总结文化 第16篇
时间如流水，不知不觉中，我进苏宁公司已经1年多了，苏宁作为全国电器销售巨头，在近一年多的时间里，无论在工作和生活中都有许多收获，在丰富了我工作经验的同时，也让我的生活更加精彩。
在这一年多的日子里，对公司的凯时kb88官方的文化、规章制度以及销售的整个销售流程有了更深入的了解，同时努力完全领导安排的工作，团结同事，把卖场的销售工作做到最好。在工作上严格按照我司考勤制度上下班，在人流较大或节假日主动加班，上班期间认真学习产品知识，完善销售每一个环节，用心倾听每一位顾客的心声，将苏宁优质的服务带给每一位顾客。
在思想上不断熟悉和掌握苏宁良好的销售政策和凯时kb88官方的文化，并结合实际加以贯彻执行，较好的协调各方面的关系，充分调动每一位工作伙伴的积极性，共同完成复杂的工作任务。总结销售经验、提出建议、提高自己解决问题的能力。
在这一年多的时间里，苏宁让我感受到了大家庭般的温暖。同事们对我非常帮助，领导对我非常关心，使我在这个大家庭里不断的成长、进步。随着时间的流逝，在今后的日子里我相信通过我自己不断的努力，会把我的思想水平和实际工作提升到一个更高的层次。
作为全国零售行业的先锋，我能成为其中一员感到非常荣幸。总之为了使苏宁蒸蒸日上。我们势必高喊：加油！第一！陪养并发扬：′执着拼博，永不言败′的企业精神。以顾客满意为目标；用主人翁的意识真正做到“至真至诚，阳光服务”！
为共创美好的苏宁让我们一起携手共进吧！努力吧！在没进入苏宁之前我在不同的职业和职位上工作过。但在苏宁我体会到了不同的感受。苏宁给了我很多帮助，最直接的是与人交流，与人沟通，大胆的与顾客推销自己的产品，说是产品，其实在推销自己，苏宁让我多了一份勇气，敢于做自己曾今怕做而不敢做的事情，也为我在这个竞争激烈的社会中提供了莫大的帮助。在这三个月期间我做过小家电的营业员和厨卫的营业员，身为一个营业员不仅要熟悉自己的产品知识，还要耐心仔细，不可粗心大意；不仅要积极热情、耐心细致回答顾客的问题，还要倾听顾客的诉求。但销售的技巧和能力是最重要的，态度是好的开始，好的促销技巧才是促成交易的关键。20xx年电器销售个人工作总结电器有限公司业务拓展实习报告电器区域经销商联谊晚会主持词
在公司建立的时候我不能与公司一同成长，我是到了公司有了规模之后才来到公司，现在也有一年多了，来到公司让我感受到了我们公司别样的文化，公司的拼搏精神让人憧憬骄傲让人感到兴奋，公司既有人性话的一面，也有严格的一面，这是一个朝气蓬勃的公司应该具备的条件，我们公司已经具备。
我是一个不安分的人，在这之前我也换了很多份工作了，做的最长的不超过一年，但是来到了我们公司，我没有了以往的那份浮躁，让我感觉到了自己在做实事，做的事情是有意义的，有价值的，我们虽然每天的工作有些辛苦，但是都不是公司逼迫，反而都是我们自己想要努力的结果，每天工作完成后都没有马上离开公司下班反而一直都在工作中努力做好，在下班后公司反而酝酿期了一波学习浓厚的氛围，让我们感受到了工作的热情，让我们感受到了工作的愉快。
当然在工作中也有遇到困难的时候，在以前的工作中每一个同事都只顾着自己的工作，从不愿意帮助他人，但是我们公司缺不一样每一个同事都是充满了友善，对每一个人都热情洋溢，愿意帮助我们，愿意与我们一同工作努力，在需要的时候从不吝啬赐教，会用心来教导，不掺杂任何的利益，全无保留，这是每一个人的做法。
在公司我感受到了家的温暖，也感受到了自己的真正归宿，这样的公司是我一直梦寐以求的，我愿意为之努力付出，愿意一直做下去。成为公司的一员是我最有价值的选择，有朝气的环境，让我变得更加有激情，有动力，愿意去拼搏去努力，为自己的努力去付出更多的回报，不在乎工作有多辛苦，但是我在乎自己有没有努力，每天的工作从没有一刻落下，因为做的不好会让我感到不安，会让我感到愧疚，看到大家都在努力就只有我一个人默默无闻的工作这样的事情我怎么可能做。
让往高处走，我也一直都鼓励自己要成为一个更加出色的员工，要做我们公司的精英，我进程在工作中总结自己的得与失，因为经过了一段时间的工作把自己做的不好的地方挑出来弥补，改正让自己以后有更好的发展，这就是我的想法，简单，但是却是最真实的考虑。
公司给我家的感觉，给我工作的平台，我当然要回报公司，用自己的努力，用刚好的成绩来报答公司对我的照顾和培养，虽然我的力量弱小但是我却知道现在的我能力有限不代表以后，我不会让领导失望的，不会让公司失望的。
个人总结文化 第17篇
在上级文化部门和主管部门的大力支持和重视下，以社会主义新农村文化建设为契机，我场大力开创农村文化工作新局面。在今年的工作中，主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强阵地建设。
1、加强文化站服务体系建设，明确发展思路，以服务农村文化建设需要而制定长期发展计划，结合村文化建设发展情况和人员的文化素质情况，制定对村长期文化建设帮扶和培养计划。
2、加强对村级文化室扶助和管理，健全各项文化建设制度。
二、加强活动开展与交流。
1、精心打造的'企业宣传片《白云美景茶飘香》拍摄完成。整个宣传片以全新的角度和方式诠释白云银毫有机茶，再一次体现白云银毫有机茶_纯有机，真茶味_的丰富内涵。
2、举办xx县第十三届茶文化活动暨首届现场手工制茶大赛，全县13个产茶乡镇(场)和19家茶叶加工企业的手工制茶高手同台切磋制茶手艺，角逐_茶xxx_大奖。
3、开展茶文化、有机茶生产等方面的经验交流，先后有xx县、xx市、xx县等茶叶同行、部门领导来场开展研讨交流。
4、开展绿茶、红茶加工技术现场交流会，邀请知名专家深入浅出地阐述了名优绿茶、红茶生产现状与市场营销、制作工艺、标准化生产等知识。
三、加强茶文化建设。
1、加强旅游茶园观光建设。进一步对茶叶资源进行深层次、多方面的开发，摆脱传统单一的茶叶生产模式。丰富茶文化旅游内容，如游览茶山、考察茶园、参观茶建筑，观赏茶俗、学习茶艺、品尝和购买名茶，欣赏茶歌、茶舞、茶戏。
2、与旅游结合。 将茶文化与旅游相结合，围绕生态、旅游、茶产业做好文章。加强旅客服务中心、交通、住宿、餐饮、休闲等配套设施建设力度。
四、下年工作安排
一、加大对外宣传力度。加强与新闻媒体的沟通联络，共同研究有机茶产业品牌建设及茶文化宣传方案，提高宣传质量，增强社会效果。
二、推进文明创建。扎实推进_美丽乡村_建设、开展_五星级文明户_评选，挖掘先进亮点，着力培育各类道德模范先进典型，扩大社会影响面。
二、丰富群众性文化生活载体。创新思维，打造农村文化阵地，丰富群众性文化生活。进一步加大农家书屋、电子阅览室的开放力度，促进文化惠民工_正落到实处。
个人总结文化 第18篇
在公司工作了不少的年岁了，还是没有固定的岗位，就像补锅匠一样，那边有困难，我就到哪边去工作，这是长处，也是短处。长处是我在不断的换工作地点的同时，认识了更多的同事和朋友，短处就是我没有在公司感受到一种家的感觉，一直在换，弄的我感觉自己不像公司的职工了。
怎么一年的时间过的这么快呢？我突然冒出了这样的一句话，回想一年的时间，这一年也许是我人生经历中真的很重要的一年，骄傲如故，执着如故，20xx年，好不平凡的20xx年啊！
记得年初的时候我还是虹桥店的库管，肩负着整个虹桥店库房的责任，却也在为自己平淡的工作而感到烦闷，而短短一年的时间里，我几经周折，现在是鞍海物流彩电库管，回想一年的种种经历，体会到的是一种成长，一种转变，一种年龄和身心的改变，也许是成熟，也许是经历，也许是挫折。总之，一年的时间带给我的，是不同的经历，是感同身受的体会。
一月到五月：虹桥店库管，总体评价敬业负责，却也不失灵活，偶有偷懒，但是也能认真的对自己提出工作要求，一年来的库管工作也算是小有心得。期间因立山库管出差，曾到立山店支援库房工作二十天。并针对立山库房存在的不足加以改进，同时也吸取了不少立山库房的优点为后期回到虹桥的工作开展提供了一定的有力因素。
五月到六月：根据工作需要，调整为人民路店库管，在物流没有正式成立之前，人民路店库房不单单肩负着人民路店库房的工作，同时也肩负着鞍山三家门店配送库房的所有工作，工作量之艰巨可想而知，同时正值物流搬迁的前期准备，其中包括人员的招聘和培训，库房的系统分库，商品安全，人员心理的稳定，新库物资的准备，以及新库区规划，在上级领导的指示下，协助物流主管积极做好前期的准备工作，这期间的工作对于一个曾经是小门店库管的我，压力很大，但是动力也很大。我积极且努力，因为我喜欢压力，我喜欢为自己寻找一个可以发展的平台，对于自己并不很熟知的领域，我喜欢去发掘自己的潜力，因为我觉得自己还行，也许是大言不惭吧！
七月：这应该算是这一年来最不平凡的一个月了，七月开始，物流库的搬迁工作正式开始，由于前期的积极准备，整体的搬迁工作在有惊无险中度过，取得圆满成功。搬迁期间，受领导指派，我负责发货组关于库房的整体安排，一处处隐患的排查，一个一个细节的安排，保证的是库房商品的安全，实现的是工作圆满的目标，我嗓子哑了，发烧了，家里孩子生病了，我心中焦急，但是工作是放不下的，我肩负的是一种责任，是领导对我的信任，我自己知道，孩子有人照顾，也知道自己的身体还抗的住，坚持着，在我最脆弱的一个月，我总觉得是一种做人的信念在支持着我不断前进。搬迁工作后，我被调整鞍海物流的彩电库管，我在得知此消息的时候也清楚的知道，这是又一次的压力来了。任何人都知道，彩电库，型号很乱，商品最贵，品牌也是最多的，库存也是相对最大的。而物流对于我来说，是个陌生的环境，库房的整体体制和我以前所接触的门店库流程，统统不一样了，而我也许要从零起点开始自己的新工作，今天回想起来那时的心态，可以用一个词概括“跃跃欲试”。因为“我不懂配送”这句话是领导对我说的，我也对自己说，我一定会懂的。
八月到十二月：进货提前4个小时预约，调拨要规定调拨日，商品的暂存出入库，商品收发货的流程，全变了，我想我是不排斥的，对于全新的事物我始终强迫自己去接受，只有不断的接受才能不断的完善，我认为这就是一个人成长的关键。
八月份，xxx店开业，经领导安排，我去支援xxx店配送库的开业工作，初期的安全隐患排查，库房表格制定，卫生清扫，商品收货以及开业期间发货安排，在当时xxx店没有配送库管的情况下，我带领两名库工积极的履行着自己的职责，保证了xxx店开业期间库房的商品安全，在支援工作结束的头一天晚上，配合xxx店库管给配送的库工集体开了一个会，交代了库房今后的工作重点以及注意事项。
在从xxx回来之后，全身心突入彩电库管理，带领着我的两名库工，坚持着每天对所有商品全部盘点的习惯，坚持着每天坚持在自己工作岗位的习惯，坚持着灵活并严格的落实库房流程的工作方法，记得一开始的流程变了，我不适应，送货的物流公司不适应，厂家的市场业务不适应，提货的力工不适应，我认为作为库管需要做的就是让这些所有的不适应，一点点的使其变成合理。我更觉得一名库管要做的不单是管理好商品，而应该在保证商品安全的基础上，如何在不引起投诉的情况下，合理的控制好库房的一系列收发货流程，这很重要，也至关重要，因为合理的流程控制才是保证好商品安全必备的条件。鞍海物流彩电库，一步一步的走到了今天，所有的努力换来了一xxx的笑脸，我认为这就是成绩。
关于未来：
20xx年已过，未来的日子依然会很漫长，接下来的20xx年会如何发展没人能预料，我总觉得所要做的就是努力和坚持着，看似容易的一句话，做起来却是相当的不易，不断的吸取，不断的总结，吸取别人的优点，总结自己的缺点，学习别人的优点通过自己的方式表达出来，这就是我做人的观点，未来的一段时间内，我会按照这个想法努力做下去。曾经的一位经理对我说过一句话“不断的努力和坚持是一种真正的等待，等来的也许就是属于自己的一个机会”。是啊！我相信这句话，等待，等待的背后是需要不断的努力，始终认为，只要努力了，不用自己去宣扬，自然会有人去说，也自然会有人来认可，努力着的20xx年会是怎样的呢？期待吧！
一年的工作结束的很快，这我知道，不过在过程中是缓慢的，只有在一年过完后，回过头来才会感觉到时光的快速，才会感觉到时间的流逝。在20xx年的工作中，我没有什么特别的要求，我只要求生活平凡的度过，工作也是能够稳定下来，能够做好自己！
日月如梳、同事为侣，在这紧张具有丰富节奏的生产任务中，音符又伴随我们度过了四季，在这即将告别迎来新春的脚步里，我随着旋律为20xx年的工作变化描绘出自己的工作总结与展望。
在这生产量日益提升的一年里，对于我来说是一个特别的一年，我自己也没想到，能在xx集团应聘上行政管理岗位工作，虽然曾在一线工作了几年对各部门人员生产流程都比较熟知，但我深知自己有很多地方需要学习改进，自从我从一线员工转换为管理员的那天起，我才感觉到不是每一件工作都是让人事事如意，我的一言一行都有无数双明亮的眼睛看着我，所以不管是跟领导的交流还是线上的员工沟通，都要全面了解和掌握每个人的性格与想法去完成工作达成共识，在此，也感谢公司领导和同事能给我这次展翅的机会，在这次学习起飞的起跑线上，我现将20xx年工作总结如下：
一、班组长工作职责的了解
1、严格执行安排生产计划，及时组织落实物料发放工作，并跟踪生产计划的完成情况。
2、实施生产车间现场、条件及安全管理，严格落实“6s”要求，做好生产设备的日常维护保养。
3、负责工艺文件、设备操作规程执行的现场检查、质量状态标识，现场问题的处理、反馈，做好重复性、批量性问题记录及处理结果，如实记录工作时间、核算工资。
4、采用良好的沟通方式，积极主动与员工交流，掌握员工的思想动态，了解员工想法，及时分析、反馈。
5、负责对在制品、成品数量的管理、交接及工序确认，保证产品及物料处于受控状态。
6、组织并现场监督退货产品的处理，确保方案合理、执行严格，对批量未使用产品的处理过程给予记录。
7、低值易耗品、生产辅料及电能消耗的控制，减少浪费。
8、根据生产订单、库存情况编排日生产计划，并组织实施。
9、负责对在制品、成品数量的管理、交接及工序确认，保证产品及物料处于受控状态。
10、对化学品的领用和发放确保安全的使用与存放。
二、不足之处
在这段学习期时间里对公司系统操作不熟练，工作认识不够，缺乏全局观念，对工作缺少分析。
三、以后的工作展望
回顾这一年来的工作，我在工作学习上取得了新的目标，但我也认识到自己的不足之处，今后，我一定认真克服缺点、发扬成绩、刻苦学习、勤奋工作，做一名优秀的班组长，为公司的各项工作目标作出贡献！我决心为接下来的工作努力做到以下几点：
1、加强学习，提高学历和自身素质修养，从而更好地服务公司，服务社会。
2、在工作当中遵循实事求是的原则，脚踏实地，干好每一项工作。
3、加强工艺纪律检查力度，在产品生产过程中做到质量第一原则，同时也努力转变员工思想观念，真正做到全面质量管理，而不是整天在生产线上的监督和检查。
4、关注库存，当好领导的参谋，平衡每条生产线的生产产量和休息时间。
5、加强与车间各班组同事的沟通和学习，架起友谊的桥梁实管理团结一致，筑建起良好的氛围。
6、努力做好员工思想政治工作，全面掌握和了解每位员工的思想动态，关心员工在工作和生活中遇到的实际困难。
当我总结出旧年的工作变化时新年的脚步又将被xx的音符迎来，就让我们一起努力拼搏唱响新年的xx传播四方吧。
个人总结文化 第19篇
我乡文化站有工作人员一人。一年来，我作为文化站唯一的负责人，在上级文化部门的指导下，在乡党委、政府的领导下，服从组织安排，勤于党政中心工作，致力完成文化工作任务。全年始终坚守工作岗位出满勤，且春节、五
一、国庆等重大节假日时间均参加轮流值班。工作中虽然无显助佳绩，但也做了大量工作。
首先，紧跟形势，加强自身学习。往年学习了马列、毛著、_理论和职业道德、公共基础知识、法律知识、业务知识等内容，今年的政治理论学习主要是积极参加了全县第二批“三个代表”重要思想的学教活动学习，听取了“中国_始终代表先进生产力发展要求；代表中国先进文化前进方向；代表中国最广大人民的根本利益”三课，写出了6000多字的自查材料，3000多字的心得体会，根据自查材料和各单位提出的意见，制定了整改方案，并在民主生活会上认真作了自己参加学教活动的总结。在其它方面，接受市、县工作培训两次，使自己在政治思想上与_和人民保持高度一致，在工作能力上得到不断提高。
其次，量力而行，大搞文化宣传。今年文化宣传工作主要是与各部门通力合作，利用时机，量力而行，做了以下几方面工作：
二是有求必应，大写宣传标语横幅。特别是今年9月上旬，我提着油漆，深入村组，为11个村共写了30多条计生固定横幅。另外还为计生、人大、党代会和其它会议书写标语横幅300多张（条）。
三是利用机遇，开展文化活动。在国庆节和五四青年节期间，与中小学一道开展了丰富多彩的自娱自乐文体活动。平时与计生办一道开展了“婚育新风进万家”和艾滋病预防宣传知识有奖答题活动，为全流出青壮年送发、邮寄“艾防”知识书籍。开展计生文艺节目宣传，积极参与了麻子溪药场、乡党代会、人代会及“七一”、端午龙舟赛等庆祝活动。另外还举办了3期农科技术、艾滋病预防知识和协会培训班，打印下发资料500多份。乡文化站尽自己所能订阅《中国文化报》一份。就这样通过各种活动，利用一切机遇，想方设法丰富群众精神生活。
另外，服从安排，致力中心工作。乡文化站工作人员是在党委、政府领导下开展工作的，特别是面临分流组合，财政包干的情况下，就更必须服从党政安排，完成党政分配的中心工作任务，这样才能迎得领导重视，取得群众支持。今年我仍被安排在计生组，主要做计生协会工作，并包兆吉田、杏子坪两个村。一年除了参加四次孕检突击活动外，平时还经常爬山涉水，深入千家万户做群众工作。除此之外，我作为乡人大代表、人大秘书、选举专干和党代表，还望肩负了换届选举和人大的文书、宣传工作。
一年无论是在学习上还是在工作上，都认认真真，踏踏实实，深受党委、政府和群众的好评。但由于乡财政困难，也给文化工作带来了极大的难度。全年我们的工资只发80%，补发去年的20%工资也被扣除了1080元，增加的工资更是难以到位。乡经济实体纷纷倒闭，报刊费和办公费无处着落。怎样克服这些困难，更好地开展工作，是今年必须重点解决的问题。领导重视是关键，个人努
力是基础，相信只要不懈努力，一定会走出低谷，迎来曙光。
个人总结文化 第20篇
xx年已过，在此实习期间，我通过努力的工作，也有了一点的收获，借此对自己的工作做一下总结，目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把今后的工作做到更好。
简要总结如下：
我是xx年9月19日来到贵公司工作的。作为一名新员工，我是没有汽车销售经验的，仅凭对销售工作的热情和喜爱，而缺乏对本行业销售经验和专业知识，为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边学习专业知识，一边摸索市场，遇到销售和专业方面的难点和问题，我会及时请教部门经理和其他有经验的同事，一起寻求解决问题的方案，在此，我非常感谢部门经理和同事对我的帮助！
通过不断的学习专业知识，收取同行业之间的信息和积累市场经验，现在我对市场有了一个大概的了解，逐渐的可以清晰。流利的应对客户所提到的各种问题，对市场的认识也有了一定的掌握。
在不断的学习专业知识和积累经验的'同时，自己的能力，业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高。
现存的缺点
对于市场的了解还是不够深入，对专业知识掌握的还是不够充分，(信息管理的方式，应用设备管理软件来管理设备。而大局部设备管理软件都是采取数据库编程的。所以，公司的设备管理未来也会向这方面发展，我应用业余时间，学习数据库编程技巧，同时学习进步的设备管理方法。
c、做事情要考虑周密
制订好的管理体系并不难，难的是怎么实施！人都习惯于本人的工作内容和工作方法，任何一点小的变更都会受到排挤。所以想要在原有的管理模式上有所转变，是很艰苦的事情。在近期的工作中，我切实的感到到了这一点。在做任何事情之前，要斟酌每个相关的人，从他们的角度来对待这件事件。
通过这段时间的工作，我越来越感觉到自己的不足。首先，对公司整体的经营模式与流程还需进一步的深刻了解与熟习，某些工作的审批职责还不明白；其次，对于冰箱的生产工艺了解不够，应增添这方面的学习；最后，在工作办法上还有待改良，工作仔细度不够。我将在今后的工作中持续尽力，战胜自己的毛病，补充不足，一直完美自己，进步自己的综合素质。
总结这段时光的情况，感叹颇多，要感谢的人更多。在各位引导、共事的辅助下，我学到了良多知识，十分感谢，在此再次表现衷心的感谢！
个人总结文化 第21篇
中华文化五千年、博大精深，源远流长。为了弘扬优秀的传统文化，构建和谐校园，为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人，我们参照市教育局关于传统文化进校园活动的通知，切实提高我校德育教育的针对性和实效性，提升我校的德育教育水平，结合我校德育教育的实际情况，我校开展了“传统文化进校园”系列活动，以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼，唤起他们善良、聪颖、活泼的天性。
传统文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。通过广泛深入地开展“传统文化进校园”主题教育活动，对学行进行xxx、义、礼、智、信”教育，继承中华传统美德，弘扬中华优秀文化，培育文明新风，倡导文明礼仪，使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长，营造健康、文明、和谐的校园环境，大力促进校园文化建设，增强德育工作的实效性。
活动内容
1、经典诵读。利用每天晨读等时间，以《弟子规》、《三字经》、《道德经》、《千字文》、《论语》为主要内容，广泛开展经典诵读活动，并通过读书交流、撰写心得、主题班会等形式，引导广大青少年爱读书，读好书，自觉继承传统美德。
2、宣传教育。以课堂教学为主阵地，同时利用教室、墙壁、橱窗等宣传窗口，通过学校广播、宣传栏等媒介，张贴和布置有关中华传统美德的图画图像、名言警句、诗词歌赋等，进一步加强校园文化建设，营造浓厚的优秀传统文化氛围。
3、征文演讲。在学习xxx、义、礼、智、信”等传统美德的基础上，开展“学经典、写人生、强素质”主题征文演讲比赛活动，分层次进行小组赛、班级赛、年组赛，寓教于赛，以赛促学，同时遴选优秀作品，相互文流。
4、评选先进。围绕“四个一”(每天自查一次不雅行为、每周帮助父母做一次家务、每月为班级和学校做一件好事、每学期参加一次公益性社会实践活动)标准，评选“班十佳”、“校十佳”、“文明好少年”，以典型示范提高传统美德的影响力。
5、为营造“传统文化进校园”活动氛围，调动全校师生参与的积极性，明确活动开展的实际意义，我校组织全校师生参与了“全校师生写春联活动”活动，并要求学生在春节期间参与身边的传统文化学习，参观本地的历史古迹。
弘扬中华传统文化是我们学校永恒的教育主题，我们今后要继续坚持抓好这项工作，虽然我们还处于不断的摸索中，但相信我们会用中华传统文化做底蕴，让中华传统文化渗透到校园的每一个角落。
个人总结文化 第22篇
在团委里面待了也将近一年半了，在这一届大一的新鲜的血液注入到团委这个大家庭的时候，我仿佛看到了一年前的自己，一年前的自己也是和他们很多同学一样桀骜不驯，心高气傲的，从去年的五四开始，正式的成为了一个委员之后，有激动也有压力和责任。
在今年的这个学期里面，看到上一届的学长和学姐们相继的走向了实习的岗位，有不舍有难过，也有迷茫。说实话，很多的时候都已经麻木了，在五月份的时候，看到自己的部长走向了实习的岗位之后，我在那个时候仿佛我自己的压力倍增。那段时间，过的也有很多的彷徨。在今年的12级新生，进入了团委以后，说实在的，有一段时间里我是茫然的，我不知道自己该怎么去和他们处理关系，怎么去带他们，因为我自己都不知道我在那些方面是正确的，哪些方面是错误的，我也是出于摸索的状态。恰逢那段时间我们部门没有什么工作，他们都不知道自己进来的意义在哪儿的时候，我都彷徨了。只给他们说了一句，保留激情。
部门的人，三种完全不同性格的人，再加上我们三个大二的，完全是六种不同的性格的人，一下融合在一起，突然在那时候，我有点害怕，我怕好好的一个部门会毁在我的手上，我也不想把我爬摸滚打过来的经验直接给他们，因为给的越快，别人会觉得越廉价，那样完全失去了我的良苦用心，所以很多时候，工作之类的时候，我都要他们先去做，并且还自以为是的发展了一个部门文化，做，果断的做。从此也衍生了很多的一些话语在团委的内部流传着。
其实我也是一个桀骜不驯的人，在xxx的身上，如同那次我们开会一样说的，在他的身上我仿佛看到我一年前的自己。即使我知道，他在系部被他人所谈论的也很多，他自己在提升方面的确还有很多，但是这又有什么呢？我是那么过来的，我深知那种要是突然被人放弃的感觉是很无助的。所以我极力的维护。至少我很欣慰。他自己也很努力的去学习。这不就够了。如同向老师所所的一句话，年轻人总是要犯一些错的。
张融，完全一个内向的人，开始的时候，我都不知道怎么去接触。幸好有qq这个工具，让人可以不用面对面的去接触，通过这个工具我了解到她的很多的背景，她的这种性格也是必然的。在一段的时间里，让她去上台，去做，去上场，我发现她变了很多，比如就在最近的读书节活动里面，她饰演的角色完全放开了，在下台以后，她班上的同学对他刮目相看了，在很多团委的谈吐中我都可以了解到她的变化，这样对我而言是欣慰的。我是高兴的。
xxx，一个开朗的人，但是很多还不会。就拿一个最简单的活动策划，都不会写。但是又有什么呢？谁开始会，我开始也是从百度开始的，学着学着的慢慢就成了自己的。她的努力我完全看得到的，从来没有放弃过自己。也从来没有松懈过自己。
而同作为同班同学的xxx，和他一直是合作也是对手，班级里面我和他一直是对少，当然这种对手不是传统意义上的打打杀杀的，而是学习上的。私下里肯定是朋友。不过有一点我对他无可奈何，部门的事情总是推给了我。很多时候我也没有和他争。
xxx鸿。一个三分热度的人，对这个有兴趣的时候，热度很高，遇到自己烦心的时候，就对工作衍生出了一种厌倦，疲惫。只是我没有办法，在艺术这方面，我的确自己没有才能，当自己没有才能的时候，去和别人理论的时候，完全是扯淡，除非有一天超越他。但是我深知，这方面自己有几斤几两我是清楚的。
对于自己，其实，从当时在大一的时候，进团委的时候多有一些意外，一直以为自己不会进，因为自己的才能到底多少，我是深知的。然而幸运的过关斩将的留在了最后，特别在忙不开的时候，我都有一种想放弃的冲动。想的是当初自己如果不选择这个专业该有多好，可以好好的开展工作，可能我们部门的现状会比现在更好，但是世界上没有后悔药可吃。所以我一直很努力的，不想让任何的事情在我的手上出现意外。虽然很多时候压力特别的大。最让自己不好想的是，我在文化这方面的才能，的确太差了，所以很多时候就显得底气不足。虽然我一直坚信的一句话，真正有能力的人不是自己做了多少事情，而是自己想了多少事情。但很多的时候，这个完全是自我安慰。
这个学年很快就接近了尾声，太快了，还没有忙过来，就接近了大三，所以我的单子更重了，对他们三个的培养，要花的心思。要他们从一个做事着成为一个思考事情的人。这样下来不仅对他们是一种历练，对我也是一种历练。
一直坚信着，不怕犯错。就怕错了不改。我相信我们部门的明天更美好。
文化艺术部
xx年12月23日
五四红旗团支部答辩会结束了，接下来就是工作小结了。。 在做工作小结之前就首先检讨下自己，由于清明放假回家，在回到学校的那天是晚上十点，所以就错过了年委例会，没能和大家一起参与此次工作的组织策划很抱歉；其次就是答辩会那天犯了...
工作总结1接触团委从面试开始，团委的面试过程完全公开，较为公平公正，也由于完全公开，参与面试的我们在面对台下一片人时，难免会有点紧张，虽然当时的自己表现得足够从容，却也只是表面上的从容，对于当时一心想加入团委的我们而言，一...
x团委自成立年份以来，在厅团委和管理处高明领导下，认真学习并贯彻党的xx大和团的xx大会议精神，以培养团员青年成长成才为已任，紧紧围绕年初制定的工作计划和厅团委对团委的工作要求，不断加强团委的自身建设、壮大青年团员队伍，充分发...
xx年***社区团支部工作已经告一段落，在局团委的领导下，我社区的团支部工作，以_理论和三个代表重要思想为指导，深入学习党的xx大精神，全面落实区、局团委的各项政策，以提高广大团员的思想道德、科学文化、公益事业宣传为目标，开...
xx年我院分团委在院党总支和校团委的领导下，认真贯彻落实上级团委的工作要求，进一步转变思想观念，坚持加强共青团员教育，把落实学院党总支和校团委的工作xxx我院的具体实际紧密结合，以思想政治教育为先导，以提高共青团员素质为目...
岁末将至，回顾组织部建利到现在的历程，我们走过了诸多坎坷不平的道路，当中有苦有甜，但无论如何，我们组织部走过了由不成熟到成熟的成长道路，在各方面都取得了丰硕的成果。
乡镇团委年度工作总结xx年年是“xx”规划实施的开局之年，我乡团委在乡党委、政府和团县委的坚强领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的“xx大”会议精神，深化团内目标管理，创造性地开展团的各项工作，使团组织的号召力、...
xx年即将过去，大二学年上学期也到了尽头，在这一学年里，我们团支部成长了许多，我们团支部成员也变得成熟起来，新的一学期给予我们包装0601团支部前所未有的机遇和挑战，在新的形势、新的要求下，我团支部所有的团员紧密团结在党的周围...
个人总结文化 第23篇
关键词：苏南企业；职业素养；就业能力；
【中图分类号】g64 【文献标识码】a
随着高等教育进入大众化阶段，大学毕业生就业困难的问题日益出现，尤其对于大专层次的高职院校来说如何能在激烈的就业竞争中取得突破，抢占先机，顺利走上就业岗位已成为当前社会各界十分关注的热点问题。除了高校扩招等客观原因，大学生自身的职业素养也难以满足用人单位的要求也是一个重要的原因，本文以苏南企业为例，通过对苏南企业对高职院校毕业生职业素养的需求状况的调查、分析、总结，从而提出了苏南高职院校在培养学生职业素养过程中的一些对策和建议。
1 研究背景和方法
研究背景
苏南企业地处苏、锡、常经济发达地区，以集体经济和乡镇企业为核心，苏南企业的发展离不开xxx这一背景。xxx传统深厚，精巧纤细，xxx厚，xxx致志，强调均衡、集体、等级。在xxx环境中成长起来的一代xxx善于学习、模仿、做事稳健、规范、为人精细。面对日益激烈的市场经济，也不断地学习和改变，进一步加强了创新、开拓、团队精神。同时，也对企业人才的要求也明显提高，尤其是对职业素养的要求更为关注，作为高职院校，我们应首先了解用人单位对学生的职业素养要求，然后可以进一步明确培养目标，有针对性地开展和推动各项教育培养工作，努力提高高校毕业生的职业素养，提高毕业生的就业竞争力，才能有效缓解高校毕业生面临的就业压力，有效促进毕业生顺利就业，从而促进高等教育事业健康稳定地发展。
研究方法
本研究以调查问卷和专人访谈方式对与我院合作较为紧密的企业进行调查，主要对象主要是企业的老总或人力资源负责人，通过电子邮件、qq、传真、信函、等方式对27家企业进行了问卷调查，调查的企业涉及到机械、电子、纺织、服装、化工、汽车、it等苏南地区主要的行业。
本次调查问卷设计了关于职业素养的评价、培养和招聘时注重点三个问题，发放了150 份问卷，有效问卷135份，有效回收率90%。
2 苏南企业队高职院校毕业生职业素养满意度的评价及建议
苏南企业对高职院校毕业生职业素养的评价
调查结果显示，苏南高职毕业生在敬业精神、道德修养、团队精神、沟通与合作、组织纪律、职业礼仪、认同单位文化、市场意识、执行力十个方面都得到了用人单位的高度评价，总体满意度达到了85%以上，六个评价项目评价不是很满意，分别是学习与创新开拓精神75%、责任心、心理素质、竞争意识50%、工作主动积极性、价值意识、总体不满意度达到了35%以上。说明高职毕业生的职业素养处于中等及中等偏上水平，但总体发展水平不均衡，尤其是学习与创新开拓精神、责任心、心理素质、竞争意识、工作主动积极性等职业素养急需培养和提高。
苏南企业招聘员工时最看重的职业素养
调查结果显示，苏南企业招聘员工时最看重的职业素养排在前几位的分别是团队精神，工作主动积极性，学习与创新开拓精神，企业的忠诚度，沟通与合作，责任心，心理素质、执行力38%。苏南企业在xxx环境中成长起来，一部分xxx重规范缺乏创新意识、重稳健缺少冒险精神、重个体缺少团队精神。在体制上以乡镇企业和集体股份制为主，但随着社会主义市场经济的建立和企业间竞争的加剧，xxx也逐步在转变企业理念和企业精神，越来越看重员工的团队精神、学习与创新精神、企业的忠诚度、沟通与合作等职业素养。同时也保留着xxx的优良传统和核心精神，也十分看重工作主动积极性、责任心、心理素质、执行力等职业素养。
苏南企业认为高职院校应加强对xxx哪些方面职业素养的培养
在苏南企业认为高职院校应加强对xxx哪些方面职业素养的调查中，结果显示排在前几位的是道德修养、学习与创新开拓、工作主动积极性、沟通与合作、责任心、心理素质、企业的忠诚度、认同单位文化等职业素养。由此可见，在今后的工作中，学院应该针对苏南企业对职业素养的需求和高职学生的特点，有针对性地加强对学生职业素养的训练，以适应区域经济对人才的需求；还应加强学生的心理教育和职业生涯规划的指导；同时，还应继续通过各种社会实践活动、社团活动、文体活动等鼓励学生积极组织并参与，提高学生的团队精神、学习和创新开拓、沟通与合作、工作主动性、工作责任心等职业素养。
3 高职院校如何培养苏南企业需求的xxx职业素养？
大家知道，职业素养包括显性的职业素养和隐性的职业素养，显性的是指职业知识、职业技能等，我们今天讨论的职业素养是潜在的职业素养，它是个人理想、个性、气质、价值观、自我形象等，具体表现为敬业精神、道德修养、团队精神、沟通与合作、组织纪律、职业礼仪、认同单位文化、市场意识、执行力、创新开拓精神、责任心、心理素质、竞争意识、工作主动积极性等方面。显性的职业素养（知识、技能）可以通过短训学习来解决，而隐性的职业素养它就不容易发挥，它需要一定的环境、一定的条件，它的培养是一个长期的过程，它需要自身个性的完善和动机目标的赋予，实践的摸索和经验的总结，针对性的培训和系统化指导。
根据调查显示，目前苏南企业需求的xxx应加强团队精神、学习和创新开拓、沟通与合作、工作主动性、工作责任心等职业素养培养，为此，笔者认为高职院校可从以下几个方面去开展工作。
树立正确的就业指导观，职业素养的培养是一项系统工程。
高职院校要彻底转变“轻就业、淡创业、重招生”的观念，所谓“出口”畅，“进口”才能旺，要真正把大学生就业指导工作作为院校培养人才的重要途径，作为院校开展素质教育的重要组成部分。高职院校开展就业指导工作，除了开展宣传就业政策，搜集就业信息，拓展就业渠道工作外，还应注重培养学生的职业素养，这样才能满足现代企业对员工的真正需求，帮助学生找到适合自己的就业岗位，并进而实现xxx“充分就业”功能，同时要认识到大学生良好职业素养的形成，并不是一朝一夕，一蹴而就的，职业素养教育过程是一项系统工程，应贯穿于学生从入学到毕业的全过程。
一年级，让学生成为合格的大学生，首先让他们尽快地熟悉院校、专业和课程设置，尽快地实现自我要求的转变，着眼于追求全面的素质发展，掌握更多的专业知识和人品开拓技能。如：我们学院的新生一开学就去华西村观摩学习，在了解华西村的同时也能明白解放思想，开拓创新的意义。其次是要实现学习观念和学习方法的转变，树立自己的职业理想。使大学生在进入大学校门的那一天起，就明白学校与社会的关系、学习与职业的关系、自己与职业的关系，有意识地把隐性职业素养的培养做为重点。二年级，要让他们成为合格的社会人。培养他们独立生活的能力，社会适应能力。还要加强学生职业素养的自我培养，在思想、情操、意志、体魄等方面进行自我锻炼。同时，还要培养良好的心理素质，增强应对压力和挫折的能力，善于从逆境中寻找转机，从而形成良好的职业意识、职业道德和职业态度。三年级，要让学生成为合格的职业人。这时期的学生面临就业问题，我们不仅关注择业方法、择业技巧和就业信息的提供，应更多地关注毕业生职业素养的提升，帮助他们顺利求职。
因此，学校要成立相关的职能部门以协助大学生良好的职业意识、职业道德和职业态度等方面的培养。如以就业指导部门为基础成立大学生职业发展中心，并开设相应的课程，制订详细的教学计划，及时向大学生提供职业教育和实际的职业指导，把职业素养教育贯穿于大学三年之中，形成完善的理论教学体系。同时，学校要及时地了解和掌握了用人单位需求信息以及毕业生的用工反馈信息，了解用人单位对我们学生的评价，尤其是职业素养方面的要求，如江阴学院，本着为学生创造锻炼机会和提高就业竞争力的服务理念，在市人力资源和社会保障局的关心和支持下成立了江阴市人力资源沙龙，通过各成员企业轮流主办的形式定期开展人力资源沙龙活动，进行广泛的交流、沟通、合作，不断修订我们的教学内容，使得我们学院在培养过程中尽可能地做到有的放矢，从而更好地为用人单位培养出适合它们需要的高职毕业生。
大力开展创业教育，是培养xxx职业素养的关键
高职院校的创业教育就是通过一系列具有创新水平的教育教学活动来培养学生创业能力的教育，在加强专业基本理论和技术教育的同时，以培养学生的创业精神、创业能力、职业素养。因为我们创业要想成功，创业的个体必须具备创新创造、独立思考、耐挫拼搏、勇于探索、团结合作、自我发展的精神，所以这里我们强调的是受教育者个性品德和职业素养的培养。如何在创业教育过程中来培养学生的职业素养呢？
我们认为，其一发挥创业教育课的作用。各高职院校要根据本校特点，把创业教育融入到职业技术教育的教学体系中，形成从培养目标、人才素质结构、教学计划、课程设置、实践性教学活动等方面一体化的新体系。高职院校都开设就业指导必修课程，创业教育课时在其中占20%课时左右，在创业教育的课程设置上要突出专业化、系统化、市场化的特点，可以开设执行力专题、沟通与交流专题、团队合作专题、职业素养专题。其目的在于通过系统的创业培训，让有创业意愿的学生了解和掌握市场、经营管理以及工商、税务、会计等方面的专业知识和国家相关经济法规，提高他们的心理素质和管理、经营素质及对自我和市场的分析、判断能力，执行能力。
个人总结文化 第24篇
不知不觉一年的试用期便结束了，在文化馆上班的这一年中，我努力适应工作环境，虚心学习，履行职责，较好地完成了各项工作任务，现将我一年来的工作情况总结如下。
(1)在思想方面，我端正工作态度，坚守自己的工作岗位，且努力向党组织靠拢，参加了入党积极分子的培训，获取了结业证书。
(3)技能提升，在这一年的工作中，我学到了很多在学校学不到的东西，同时，也没有忘记提升自己的技能。参与了声乐、舞蹈、器乐、摄影等培训班，获得相应的结业证书。
在领导和同事的帮助和支持下，我逐渐成长为一名合格的文化馆工作人员。在今后工作中我将更加努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。
个人总结文化 第25篇
学生核心素养提升培训心得体会
“核心素养”是当前教育领域最受关注的热词之一。近日在第二届“北京教育论坛”上，专家表示，时代变化了，要求变了，呼唤核心素养的出现。讨论中国的核心素养要结合中国社会发展阶段的特点，要适应中国现阶段的国情、校情。哪些素养是需要我们特别关注、我们的学生和国民所需要的。
“核心素养是新课标的来源，也是确保课程改革万变不离其宗的‘dna’。核心素养将为北京学校带来六大变化。”有关专家表示，六大变化包括:
育人导向更加注重学生理想信念和核心素养的培养;
课堂教学更加关注课程建设综合化、主体化发展趋势;
实践活动;更加关注学生学习体验、动手实践及创新意识的培养;
课业负担将会进一步减轻课业负担，课后作业形式及总量发生较大变化;
学校课程更加贴近学生的生活;
未来将更加注重增加国家课程和地方课程的适应性。
教育部基础教育质量监测中心有关负责人在论坛演讲中表示，“我国基础教育和高等教育阶段学生核心素养总体框架研究”工作报告已经提交教育部，正在接受鉴定。
对于这一国家版“核心素养”具体内容，社会各界充满期待，同时提供了多个方面的建议。据了解，参与“中国学生发展核心素养”制订的专家阵容强大。“我国基础教育和高等教育阶段学生核心素养总体框架研究”项目始于20xx年5月，受教育部基础教育二司委托，由北京师范大学林崇德教授牵头组织。项目由北京师范大学牵头，华南师范大学、河南大学、山东师范大学、辽宁师范大学共同承担。
林崇德教授日前出席xxx生发展指导高峰论坛表示，项目组共组织了48场访谈，涉及575位专家，提出了12个指标。其中一级指标有社会参与、自主发展、文化修养。二级指标中社会参与里面有道德品质、社会责任、国家认同、国际理解，自主发展里有身心健康、自我管理、学会学习、问题解决与创新，文化修养里面有语言素养、数学素养、科学技术与信息素养，审美与人文素养等。
不过，最新出炉的“中国学生发展核心素养(征求意见稿)”透露，学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为9大素养，具体为社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。
学生核心素养提升培训心得体会
美国著名未来学家xxx·托夫勒曾经指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。“自主发展”是近日公布的中国学生发展核心素养包含的三大板块之一，而“学会学习”又是自主发展的基本前提。
“学会学习”一直以来是教师与家长对学生的共同期望，换句话说，就是让学生学会钓鱼，而非只享受现成的鱼。具体到基础教育教学实践中，教师怎样才能让学生“学会学习”呢?在我看来，在教学中可以分三分走。
帮助学生学会归纳总结
在新课程标准倡导知识“螺旋式上升”的背景下，有些知识点的跨度比较大，前后联系相隔的时间也比较长。以北师大版《数学》教科书为例，小学四年级开始教授三角形、特殊四边形的性质等知识，要求简单应用;初中八年级要求简单说明原理，广泛应用;九年级要求进行推理证明和灵活应用。在如此长时间的跨度内，如果学生不会总结和梳理，那么必然会形成知识的“交通堵塞”。
随着年级的升高，各学科知识点之间的联系日益增多，学生在老师和家长的帮助下，应当经常整理、复习、归纳和总结所学的相关知识，通过自己的思考，逐步体会知识之间的内在联系，形成简单的知识结构和知识的迁移能力，这也有助于对知识的记忆与理解。如果学生不会归纳总结，在六年级复习时，可能还要翻看三、四、五年级的书本;在九年级中考复习时，可能就无法将七、八、九年级的知识系统归纳梳理并形成自己的知识体系;在高考复习时，可能也不会把初、高中的知识建构成相对完整的知识体系，那么最后复习阶段学生的负担不知要增加多少倍，更不用说触类旁通了。
在课堂教学中，教师有目的地完善“几多几少”，会对学生获得学习方法大有裨益。作业少一点，学生看书的时间多一点;重复抄写少一些，学生自己整理的时间多一些;共性的作业少一些，有针对性的作业多一些;老师讲得少一些，学生交流的时间多一些。这种教学方式，能促进学生学会归纳总结。当学生逐渐能够熟练地进行归纳总结时，就会逐步学会xxx所言的“由薄到厚、由厚到薄”的学习方法，其学习能力也会在量变到质变的过程中逐渐得以提高。
引导学生学会知识的迁移
学生不应被动地接受知识，而应当处于主动、积极的知识构建状态。每个学生都有其特有的个体学习经验与知识结构，而新学知识和原有知识之间的衔接问题，可通过同化和顺应等思维过程得到迁移和解决。
在同化过程中，新知识被已有的知识经验和结构所解释，并被纳入到结构之中。如初中数学中的有理数、无理数、实数的运算，可纳入到小学的加减乘除四则混合运算体系之中。在顺应过程中，原有知识结构和经验按照新知识的生成过程重新组合，使学生的知识结构得到完善和发展，同时又产生新的变化空间。如较小数减去较大数在小学数学中是不成立的，而在初中有理数范围内相关计算是可以成立的。
初中英语七年级上册的第一单元是复习准备篇。这个设计就是为了小学、初中英语的衔接，兼顾了城市和农村学生的差异，因为农村和城市学生的英语起始教学时间有很大不同，所以需要教师了解学生，把握进程。这样的课程设计，就是为了特定学段学生知识的衔接与迁移。
个人总结文化 第26篇
一年来，xx乡文化站在乡党委、政府的领导下，在上级业务主管部门的关心支持及各有关部门的密切配合下，以_理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大精神、践行先进文化、推进社会主义新农村建设步伐。坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持先进文化的前进方向，坚持寓教于文、寓教于艺、寓教于乐，培养群众崇高思想、美好心灵、纯洁情操、高尚人品，丰富群众文化生活，满足人民群众日益增长的文化生活需要，提高全乡人民的道德素质和文化素质，为全乡经济快速发展和社会全面进步提供强大的思想保障和精神动力。
一、加强业务技能学习，适应新形势下的文化发展
随着社会生产力的发展和人民群众物质精神的提高，对文化的需求也越来越高。一直以来，乡党委、政府对提高业务人员的专业素质极为重视，组织参加了为期七天的“全国文化站长培训班”的学习和为期十天的“镇康县公务礼仪培训班”的学习，抓住一切机会，引导进行艺术实践。通过学习，对礼仪、镇康的经济发展现状、人文地理、旅游景点、xxx、镇康迎宾曲等有了一定的了解，个人素质得到了进一步的提高，使我乡文艺队伍向专业化正归化发展迈进奠定了良好的基础
二、以节日为契机，开展丰富多彩的体育文化活动
一年来，文化站以乡党委政府工作为中心，结合本乡实际，积极组织开展了丰富多彩的节日文体活动和群众喜闻乐见的文化活动，进一步促进全乡文化事业的发展。一年来，共组织了以下文化体育活动：
1、人代会期间组织了以舞蹈、对歌、广场舞相结合的大型文艺晚会。
2、春节期间，动员街道周边的群众进行打陀螺、丢绣球等民间传统竞技活动;组织周边群众打篮球联谊赛及重温“月亮升起来”集体广场舞，丰富了群众的节日生活。
3、组织“三八”妇女节文艺联欢晚会。演出队伍由机关、个私、农村、部队组成，阵容庞大，节目丰富多彩。
4、协助xx中学组织“五四”青年节文艺晚会。通过给同学们提供一个能够充分展现自我的舞台，让他们得到锻炼的同时，也激发了他们对生活以及对学习的热情，丰富校园文化生活。
5、协助中心完小组织一年一度的“六一”儿童节文艺晚会。
6、各级组织参加县上举办的“xxx”歌xxx赛。
7、参加了县上举办的庆国庆文艺演出。
8、组织xx乡xx年职工篮球赛，共有14支队伍参赛，其中，男队9支，女队5支，共打比赛30多场。
9、认真做好日常工作。
三、加强文化基础设施建设
在乡党委及上级文化主管部门的大力支持下，文化站以一个崭新的面孔展现在全乡人民的面前：
1、 灯光球场已建成使用。
2、 健身器材已安装使用。
3、 南洋公路至文化站办公楼水泥路已经建成。
4、 文化大院规划绿化全部完成。
5、 灯光球场边的一排旧房改造成全部竣工。
6、 办公楼内部的水、电路已得到改善。
四、认真完成党委、政府的中心工作
在做好本职工作的同时，认真完成政府的中心工作。参加了村级换届、农田水利改革、人口普查等工作，协助做好政府大型会议的会场布置、会场服务工作。
五、加强对文化市场的管理
按照“开放搞活，扶植疏导，面向群众，供求两益”的精神，结合我乡的客观实际和当前文化市场出现的一些新情况、新问题，有针对性地按照《文化市场管理条例》加强对文化市场的管理，明确经营指导思想，守法经营，坚持繁荣与整治相结合，一手抓繁荣，一手抓整治，使文化市场管理走上轨道规范化、制度化、法制化，健康有序地发展。
六、存在问题和困难
一年来，我站在乡党委、政府的正确领导下，虽然取得了一定的成绩，同时也看到了好多不足，主要表现在以下几个方面：
1、文化站的基础设施还未能有效地解决，图书室虽已建成，但缺少相应的设备，一是图书老化;二是没有与办公楼相协调的书架，所以未能开放使用。
个人总结文化 第27篇
(一)坚持先进文化的前进方向
具体来说，校园文化建设应以党的_精神为指导，适应改革开放和社会发展的需要。校园文化建设的方向性，首先是政治上的方向性，大学校园文化作为社会大文化系统的一个子系统，必须保持与社会主流文化在性质上、方向上和目标上的一致性。坚持先进文化的前进方向，必须始终以xxx主义、思想、_理论为指导思想，通过各种健康向上、丰富多彩的校园文化活动，引导青年学生牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观。这就要求我们做好两个方面：一个是培养学生的现代科学素质和培养学生的政治思想素质相结合。社会主义建设时期，经济建设是我们一切工作的着眼点，发展才是硬道理，所以具备现代科学技术知识是很必要的，但在各项素质中，思想政治素质是最重要的素质。另一个是正面教育与实例说教相结合。在学生课余文化生活中，我们要进一步探索理论联系实际的理论学习教育方法，激发师生学习xxx主义、学习党的路线方针政策的自觉性和主动性。在教育方法上多采用正面教育，树立榜样性和示范性。另外，通过参观、访问、案例剖析等多种形式进行思想教育。
(二)建立必要的规章制度
俗话说，无规矩不成方圆，建立必要的规章制度，才能保证校园文化活动健康、深入、经常地开展，不断提高活动水平和参与者的素质，使师生员工有章可循，有法可依，自觉形成良好的公民意识，自觉地组织和参加各种活动。它就像一根无形的“指挥棒”规范着在校师生的言谈举止。但随着改革开放的深入，当代大学生的世界观、人生观有了很大的变化，现行部分规章制度落后于时代的步伐，我们要从根本上修改、创新。
(三)培养良好的校风、教风、学风
文化，是人的一种精神风貌的反映，不同品位的文化展示了社会群体的不同素质，培养良好的校风，既是校园文化建设的目的所在，也是校园文化活动的一项重要内容，其中核心内容就是校园精神的创立。目前，我国精神文化建设投入的力度较小，一些高校只重视教育文化建设，重视教学、科研水平的提高，而忽略了精神文化的重要性，只重视上级下达的教学任务及科研指标，而不重视广大师生的思想道德和精神风貌的培养。从而影响师生的“综合素质”和学校对外形象，产生弄虚作假，学术腐败现象。所以高校党组织要引导教师既教书又育人，精神文明和知识传授两手抓。
(四)提高教学质量，推进教育文化的建设
教学结构体系主要包括课程设置，知识结构，教学方式，以及培养目标。课程设置是否合理直接影响着知识结构，教学方式的先进性直接影响着培养目标的优质性；而这四个又相互制约，共同决定着教育文化建设的大方向。现今高教仍存在着课程设置不科学，部分专业人才的培养与社会上的需求状况联系不紧密，毕业生的知识结构不够完善、系统，教材陈旧，教师传授知识的方式传统守旧等问题。高校党组织应从自身实际出发，通过各种渠道去发现学校在教育体系方面存在的问题，寻找提高教学质量的途径和培养适应社会需求的人才，推进教育文化的建设。
(五)加强基础设施建设，改善办学条件
校园中的物质文化是校园中所有文化的物质基础。是组织开展丰富多彩的校园活动的有效载体。加快物质文化建设，既可适应国家“扩招”政策的要求，又美化了校园环境，为在校的大学生提供了丰富的活动“舞台”。加快物质文化建设包括基础设施建设，比如，各种教育设施，文体设施，以及服务设施：另外还包括扩大校园环境的绿化面积。
可以说，这两项建设成果是广大师生所能直接感受到的。学校应该为广大师生在工作与学习方面，创造良好的物质条件，使他们能够以健康的体魄、饱满的精神和舒畅的心情迎接新的挑战。
(六)建立一支高素质的校园文化工作队伍
个人总结文化 第28篇
柳河县文化馆承担着全县群众文化活动的组织辅导、非物质文化遗产的保护传承和公共文化服务工作。始终以文化自信、文化自觉、文化自强为办馆理念，以传播群众文化知识，丰富群众文化生活，提高群众文化素养为宗旨，以有为有位为指导方针，以继承传统、开拓创新为思路，以争创吉林省县级一流文化馆为目标，积极倡导五种意识：服务意识、学习意识、责任意识、担当意识、大局意识。坚持四种态度：积极、认真、进取、奉献。实施“四化”：群众文化队伍专业化、群众文化辅导创新化、群众文化活动多样化、非物质文化遗产收集、申报广泛化。不断以弘扬“责任文化”为动力，全面推进柳河群众文化事业稳步向前发展。
一、坚持组织学习，不断提高文化素质
二、坚持科学发展，切实履行岗位职责
(一)群众文化队伍专业化。
1、自身队伍建设：思想上牢固树立干一份工作，爱一份工作，做好一份工作的工作理念。通过思想教育、活动反思、相互促进、树立榜样，使所有人积极投入到工作当中，认真完成每一份工作。学习上以中央、省、市各级文化建设指导精神为主，发扬理论联系实际的xxx主义学风，坚持带着问题学，坚持学以致用、用以促学、学用相长。通过开展自学、集体学习激励大家工作热情，提高大家专业素质。
2、民间文化队伍建设：我们不断研究柳河群众文化发展思路，挖掘民间文化队伍，先后组建文化馆广场舞蹈队、文化馆秧歌队、文化馆瑜伽队、文化馆少儿舞蹈队；以“中国民间文化艺术之乡”为载体，以文化站为平台，不断完善“一村一品，一镇一特色”，全力打造“姜家店乡朝_歌舞队”、“金达莱老年艺术协会”；20xx年在各社区、各行政村广泛推广“佳木斯快乐舞步”广场舞，目前参与人数已达4000余人。
(二)群众文化辅导创新化。
1、持续进行免费开放：我们以免费开放为契机，对文化馆活动场所进行免费开放。以文化站为主阵地不定期的对社区、文化站、文化大院工作进行督察、指导，不断提升农村群众文化活动层次。
2、完善艺术培训基地：我们以打造精英团队，塑造精英学员为宗旨，开设声乐、绘画、舞蹈辅导班，不断提升青少年文化修养；为了提升柳河文化产业知名度，在长春古玩城设置“柳河手工艺品”展销柜台，不断推进柳河文化产业发展。
4、扩大文艺辅导范围：继续完成对各企事业单位重大节庆日的文艺活动的辅导力度，实施“老带新”政策即柳河群众文艺辅导老前辈，老骨干，对年轻力量进行扶、带、帮、教。同时组织业务人员参加培训，其中xxx帅参加省群众艺术组织的管理人员培训、xxx和参加省馆组织的美术培训、xxx忠文、xxx帅参加梅河广场舞培训、xxx、xxx越、xxx、xxx帅参加通化市文化大院带头人培训，均收到良好的效果。
(三)群众文化活动多样化。
文化馆以县中心工作为依托，策划、组织了“柳河县首届全民运动会开幕式”，谱写了会歌，举办首届吉林老年好声音大赛；以重大节庆日为依托，组织了“魅力柳河梦想家园”柳河县创建国家卫生城广场文艺演出，参与“十大感恩人物颁奖典礼”，组织秧歌汇演，组织广场舞推广演出；以“中国书法之乡”为载体，组织开展“文化之路”书法馆精品展，“迎新春”春联、剪纸、挂钱作品展；组建老年书画研究会，举办首届老年书画展；目前正在组织策划20xx年迎新春群众文艺汇演。各项活动的`开展，展现了柳河舞台艺术魅力，塑造了柳河文化品牌。
(四)非物质文化遗产申报广泛化。
20xx年继续对民间非物质文化遗产资源进行收集和整理，同时参与了通化市《长白山遗韵》书籍的编写，“姜家店火山岩水稻传统种植技艺”、“龙岗山区蝲蛄豆腐传统制作技艺”、“龙岗山区山葡萄酒传统酿制技艺”、“红石满族荷包白菜传统制作技艺”、“关东吕剧”、“勺画”、“回族龙灯”七项非遗经过修改，以散文的形式进行发表，为柳河非物质文化遗产留下浓厚的一笔。
三、加强队伍建设，增强为民服务能力
应对新形势、新任务要求，文化馆党支部坚持抓班子、带队伍，加强班子成员思想能力建设，切实提高为民执政能力。把抓工作落实作为转变作风、提高执政能力的重点，督促班子成员根据各自分工，层层分解目标任务、层层落实工作责任。在抓落实过程中，坚持“议必决、决必行、行必果”，使党委的思路、措施落到实处，收到实效。
四、坚持多措并举，提升项目攻坚实效
按照局党委的要求，我们确定专门机构，配备专职人员牵头组织和管理此项工作。根据局党委下达的任务，结合各自的实际情况，积极主动地与相关单位、相关企业衔接联系，没有机会，创造机会，没有联系、主动联系，没有项目、挖掘项目，紧紧围绕这一任务加强沟通。目前已完成招商引资300万，项目攻坚300万。
个人总结文化 第29篇
一、工作态度方面
本人近来在工作态度方面是较之前有了很大提升的，只因本人工作得越久，越觉得自己对公司有着不可推卸的责任，如果作为一名公司的老员工，还对工作没有良好的态度的话，公司又如何成为带领着我们发家致富的地方呢！在近来的工作中，本人再也没有犯过迟到这样低级的错误，也没有在与客户沟通的过程中与客户发生过什么争执，遇到了什么工作上的困难，本人也不再有过什么退缩，而是不断地学习，勇敢地面对，尽自己所能去克服困难，完成工作。可以说，本人对自己近来的工作态度，是非常满意的。
二、具体工作方面
在近来的工作中，本人有了工作态度方面的变化，也就有了具体工作上的变化，近来在工作上的成绩，可谓是一个大丰收吧！本人在与新客户的交流和沟通过程中，促成了三个大单，这三个大单无比证明这自己在近来工作上有着强烈的变化和收获。本人在与老客户的维系过程中，也完成了好几个小单，既保持了老客户对我们的好感，又为公司带来了不错的收益，而这些都使本人在具体工作方面有了不错的成就感，这些成就感可以让本人在未来的工作中继续自信前行，也可以让本人更加明白如何开展未来的工作。
三、人际关系方面
还值得一提的是本人近来在人际关系方面的变化。过去本人因为性格的内敛，与公司其他的员工似乎都没有过什么交流，这对工作的效果还是会产生影响的。本人在意识到这个问题之后，慢慢开始了自己的改变，在近来的工作中，本人已经不再是过去哪个与同事说两句也会脸红的员工了，与邻桌的几位同事，甚至成为了在午餐时间可以一起交流和吃饭的朋友，这极大提高了本人在工作中的效果，这种积极的心态也在慢慢影响着本人与客户的交流。本人相信在不久的将来，本人就能够在人际关系方面再无困扰，而人际关系方面有了突破之后，工作的提升也就是不可估量的提升了！
【员工个人工作总结精选15篇】
个人总结文化 第30篇
一、提高学生科学素养贯穿语文教学的理论基础
科学素养是由文化素养引申而来的，是建立在人的素质和科学素质的基础上的一种高层次修养，它主要包括科学意识、科学的关系观和系统观、科学能力和科学态度、情感和价值观等。科学素养的最核心部分，就是一个人对待科学情感态度和价值观，科学素养的培养不仅使学生获得知识和技能，更重要的是使其获得科学思想、科学精神和科学方法的熏陶和培养。
在语文教学中科学素养应该包括以下四个方面：科学探究（过程、方法与能力）；科学知识与技能；科学态度、情感与价值观；科学、技术与社会的关系。培养学生的科学素养，主要体现在培养多方面的能力上，这其中的核心是创新思想和创造能力的培养。所以，在教学中不仅要学生掌握扎实的语文基础知识，更需要培养科学意识、科学能力和科学品质，提高学生的科学境界。在语文教学中有意识、有目的、有计划的提高学生的科学素养是实施素质教育的重要内容。
新《语文课程标准》的指导思想是：以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和探究能力为重点，以促进学生转变学习方式———变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口。要全面提高学生的科学素养，语文教学要用更灵活的方法和适合本地条件的教学模式，将科学与技术的社会功能以及社会、技术对科学发展的推动作用渗透进去，帮助学生了解和认识它们之间的相互作用与相互关系，从而建立起比较符合时代特征的科学观和以科学实践服务社会、服务祖国的自觉意识，并学会在实践中逐步综合地加以运用。
二、语文教学与提高学生科学素养的实践
新《语文课程标准》中制定了三维培养目标：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，就对科学素质的理解而言，这三个维度的内容囊括了科学素养的基本内涵，并且有所深化。所以语文教学对培养学生的科学素养起着举足轻重的作用。我认为要提高学生的科学素养，在教学工作中应重视几点做法：
（一）提高语文教师的专业素质
语文作为一门基础学科，在2l世纪将继续展示其无穷的魅力，在提升学生科学素养方面的作用是显而易见的。xxx林斯基说过，教师的知识越深，视野越宽广，各方面的科学知识越宽厚，他就在更大程度上不仅是一名教师，而且是一位教育者。身为中学语文教师，应具备以下一些专门的知识。
1、学科知识
2、条件性知识
随着社会的发展，我们所面对的学生也会更加个性化，这就要求教师必须不断学习心理学和教育学，能够以新的教育理念来面对自己的教学对象。新课程的最大特点是彻底改变“学问中心”的应试模式，将素质教育落实到新的课程标准中，让每一个学生都得到全面的发展。新课程将“以人为本”的教育理念放到了前所未有的重要地位，语文教师必须具有关于学生发展与教育方面的理论与实践知识，即要真正拥有这两方面的理论与实践知识，树立正确的教育观念，以便在教育教学过程中有效地从青少年的身心健康、知识增长各方面指导他们全面发展。
3.实践性知识
具有丰富的实践性知识可以使语文教师在课时计制定与执行、吸引学生的注意力、教材呈现、课堂练习、家庭作业的检查以及课后评价等方面游刃有余。积极开展教育科研，要善于运用科学的理论和方法，有目的有意识地对教学领域中的现象进行研究，对自己的教学行为进行反思，总结经验教训，探索和认识教学规律，形成适合自己的教学方式和教学风格，提高自身的教学水平和研究能力。
（二）改变课堂教学的模式
1、备课
个人总结文化 第31篇
一、完善工会组织，履行工会职能，突出维护职工利益，对事业部重大问题如员工辞职、清退、重要文件的发布等事宜，都进行职代会讨论，切实做到维护职工利益。
1、2022年组织召开8次职代会联席会议对8名员工处理意见和解除劳动关系进行了审议。组织职工代表就劳保转卡、水电暖、物业一卡通实施办法进行了审议。
2、2022年9月3日组织职工代表14名，对民生工程游泳馆水处理、经济适用房建设、冷库、退管站、120改扩建等检维修施工现场进行了监督审核，从劳保着装、材料堆放、安全标识、监护人到位、防暑降温措施等六个方面进行了评价打分并排序。
3、截至11月，接访68人次，协调解决水、电、暖以及新房等相关问题16件。
4、按照带薪疗养政策，为多名职工办理了带薪疗养补助，共补助25万余元。组织职工疗养，先后安排150余名上山疗养。
二、落实职代会民主评议领导干部工作，加强民主监督。
年初，组织职工代表全面、客观、公正的开展民主评议领导干部工作，正确行使民主监督权利。共对基层单位19名、机关3名领导干部进行了评议。
三、组织征集职工提案，积极参与企业管理。2022年共计征集职工提案71条，其中15条报上级部门，本单位组织答复13条。
四、积极组织开展劳动竞赛活动。针对工程及检维修项目，针对各项目部，组织开展了施工质量、施工进度、安全文明施工劳动竞赛，先后评比颁发流动红旗27面，奖励金万元。
针对大检修，总分发挥组织职能，动员各单位共计9大类12个服务项目为大检修服务，为鼓干劲、激发服务热情，组织开展了服务大检修劳动竞赛，先后颁发流动红旗21面，奖励金万元。
五、扎实有效开展送温暖工程，尤其组织对一线员工，进行节日餐饮慰问，制定专门的节日菜谱，营造浓浓的节日气氛，送去温暖的节日关怀。2022年9月6日对检修队伍慰问1875人次；中秋节组织“万人抓饭”对所有检修单位和在岗职工开展慰问活动14547人次；国庆节对一线在岗员工开展三天餐饮慰问活动16070人次；检修开工阶段，进行慰问，提供红牛、xxx老吉、咖啡、绿茶饮料各150件。
六、组织“热爱伟大祖国 建设美好家园文艺汇演以及“服务精彩瞬间”摄影展活动。
组织各单位积极参加乒乓球赛和职工文艺汇演。全年评比出季度优质服务集体6个，优质服务明星哈巴别克等9名。评选表彰大修优质服务模范集体5个、大检修优质服务明星12名、大检修优质服务个人20名。
七、坚持开展季度满意度测评，促进整体服务水平提高。
2022年全年满意度为，同比增长近两个百分点。
八、培育服务文化 提高服务质量
围绕“保障生产 服务生活 维护稳定”，通过各种途径，努力打造一流的服务文化。
个人总结文化 第32篇
一年来，文化站在街道工委、办事处的领导下，在上级业务主管部门的关心支持及各有关部门的密切配合下，认真贯彻党的十八大精神、践行先进文化、推进社会主义新农村建设步伐。坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持先进文化的前进方向，坚持寓教于文、寓教于艺、寓教于乐，培养群众崇高思想、美好心灵、纯洁情操、高尚人品，丰富群众文化生活，满足人民群众日益增长的文化生活需要，提高街道人民的道德素质和文化素质，为全街道经济快速发展和社会全面进步提供强大的思想保障和精神动力。现就一年来的工作总结如下：
一、以节日为契机，开展丰富多彩的体育文化活动
以人为本，开展群众喜闻乐见的文化活动。让群众自觉参与、亲身体验、从中受益。用健康、愉悦的文化活动占领农村文化阵地。今年我们先后开展了一系列的文化娱乐活动。
1、3月19日，在浏河广场参加元宵佳节舞龙活动。
2、5月4日上午，开展“绽放青春光彩，共建美丽”环保活动，街道70多名“白t恤”们骑车穿梭在街道各村（社区）境内，宣传绿色环保，边捡拾沿途的生活垃圾。通过宣传低碳环保生活理念，倡导广大村（居）民爱护环境卫生，建设美丽家园。
3、“六一”儿童节，街道机关的小朋友们欢聚一堂与亲爱的爸爸妈妈们一起度过了“阳光促和谐心语相通庆六一”蛋糕diy主题亲子活动，活动中孩子们尽情的动起来、舞起来表演了独唱、讲故事、小提琴独奏等才艺，与爸爸妈妈一起做游戏、做蛋糕，沉浸在一片欢乐的好海洋里。
4、7月11日晚，街道承办xx市第26个“世界人口日”主题宣传活动在浏阳河广场举行，广场前人山人海、座无虚席，一台台原汁原味的快板舞和精彩的广场舞引得观众掌声连连。
5、8月16日，参加xx市第十届“付彩杯”机关运动会，获得乡镇组第一名。
6、8月20日，举办了“纪念抗日战争胜利70周年”青少年演讲比赛，来自街道各村（社区）的12名中小学生们个个精神饱满、声情并茂、慷慨激昂，精湛的演讲技巧和真挚的情感流露不时赢得在场观众的阵阵掌声，经过现场评分，比赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
7、20xx年11月12日，参加xx市文化体育广播电视局举办的“创业兴文走在前列”第三届长沙阳光娱乐节之k歌大赛进社区，南市社区获市第二名、园社区获市第四名。
二、搞好文物日常管理工作
按照文物管理部门的工作要求，加强了我街道不可移动文物安全的管理，续聘和调整了文物保护员，对我辖区内5处文物保护做到了日常巡查有记录，特殊情况有报告，及时排查了安全隐患，每月准时向市局上报检查情况，全年未发生损毁文物和盗墓现象。全年发放了宣传资料3000余份，广泛开展文物保护宣传活劝，增强全民的“非遗”保护意识，上年度被市评为文物工作先进单位。
三、净化市场抓好管理
个人总结文化 第33篇
[论文摘要]针对高职表演艺术音乐专业在人才培养上目标定位偏高、强调“做事”教育、未能体现高职特色等现状，文章提出:高职表演艺术音乐专业应根据学生实际和社会需求确立人才培养目标定位;根据高职教育的特色，调整人才培养方式;应重视人文艺术教育，提高学生的综合素质。
一、高职表演艺术音乐专业人才培养的现状
1.人才培养目标定位偏高。培养目标定位是否准确，是高职教育质量保障的基础。目前，高职院校音乐专业培养目标为:“较强的音乐表演技能，能够胜任专业文艺团体等单位的音乐表演、研究、教育的高等技术性专门人才。”这一培养目标定位与本科院校相似，对于高职学生来说，明显偏高。第一，高职学生无论文化成绩还是专业成绩都不如音乐学院的本科生，因此培养“较强的音乐表演技能”这一目标，对于高职类院校音乐专业来说是不切实际的。第二，“专业文艺团体”要的是专业技能水平较高的演员，“研究”“教育”应是研究生或本科生的培养目标。
2.过于强调“做事”教育。由于受传统“就业至上”价值观念的影响，高职院校普遍存在忽视培养学生人文精神的状况。高职表演艺术类课程过于强调专业学习，强调“做事”教育，强调学生对专业技能的掌握，忽视学生的“做人”教育，诸如精诚合作、不怕困难、勇攀高峰的精神教育，以及与人共事的能力培养;追求所学课程的完整性，忽视了课程之间的融会贯通，学生所学的知识往往是孤立的，不具备举一反三，运用所学知识解决具体问题的能力，所以，高职教育所培养的学生普遍存在着技能单一及知识面狭窄的状况，难以适应未来社会发展需要。高职教育不仅是“做事”教育，更应该是“做人”教育，表演艺术音乐专业也是如此，否则，学生就无法在竞争的社会中立足。
3.未能体现高职特色。目前有不少高职表演艺术专业在培养目标、教学方法、课程设置、管理方式上较多地沿袭了本科教育或是中专教育的模式，没有很好地理解并落实高职表演艺术音乐专业在艺术内容与艺术实践上对学生的要求，强调课程本位而忽视艺术能力，艺术素质教育抓得不力，使高职表演艺术教育发展成了“本科压缩型”或者“中专增补型”教育。
二、根据学生实际和社会需求，确立高职音乐专业人才培养目标定位
1.确立岗位群及就业方向。随着人民生活质量不断提高，对群众性文化娱乐生活的要求也越来越高，因此，社会对具有一定音乐文艺专业知识的人才需求也越来越迫切。艺术培训学校、青少年宫、幼儿园、文艺团体、街道社区文化站等校外教育单位及社会文化活动阵地都需要具有一定的音乐专业知识和表演技能的技术型、操作型人才，而根据学生的实际水平和职业教育的特色，高职院校表演艺术音乐专业正适合于培养这种人才。所以，学生的实际和社会的需求决定了高职表演艺术音乐专业学生的岗位群和就业方向为:艺术培训学校、青少年宫、幼儿园、文艺团体、街道社区文化站等校外教育单位及社会文化活动阵地。
2.依据职业岗位群和就业方向，并结合高职院校的人才培养目标，确立高职表演艺术音乐专业人才培养目标。高职院校人才培养目标主要有以下几点要求:(1)具有应用能力所必备的基础理论知识和专业知识;(2)有较强的综合运用各种知识和技能，解决实际问题的能力;(3)有良好的职业道德、爱岗敬业、忠实肯干、与人合作的精神，安心在第一线工作;(4)有良好的心理素质和健康的体魄。根据高职院校人才培养目标的这些要求，并从高职表演艺术音乐专业学生职业岗位群与就业方向的实际出发，将高职院校表演艺术音乐专业人才培养目标定位为:培养具有应用能力所必备的音乐知识和表演技能，具有良好的心理素质和健康体魄，能安心服务于第一线的技术型、操作型人才。
三、根据人才培养目标和高职教育的特色，调整高职表演艺术音乐专业人才培养方式
1.科学制订教学计划，合理构建学生知识、能力、素质结构。有了明确的就业方向和培养目标，就可以此为依据制订教学计划。高职表演艺术音乐专业教学计划不必以学科教育为中心，也不必追求学科体系的完整性，应强调根据专业所对应的职业岗位群所需要的职业能力来制订教学计划。高职表演艺术音乐专业所对应的职业岗位群为艺术培训学校、青少年宫、幼儿园、文艺团体、街道社区文化站等校外教育单位及社会文化活动阵地，这些岗位需要会唱、会奏、会跳、会讲、会教、会编、会组织策划等具有综合素质能力的全能型人才，因此，在制订教学计划时要注重人才培养的实用性、技能性、科学性。也可让用人单位、企业专家、行业专家直接参与制订，这样制订的教学计划才会更加贴近实际，更有利于合理构建学生知识、能力、素质结构。
2.优化教学方法，聘请有实践经验的教师承担职业性课程教学。教学方法的优劣，直接关系到教学和人才培养的成效。传统的音乐教学是以教师为主体的，学生只是被动的接受者，在某种程度上存在着教和学互相脱离的弊端。要改变这种情况，必须优化教学方法，譬如钢琴、声乐、舞蹈三大技能课程可以用渗透教学法，让学生做小老师亲力亲为。
就以钢琴课为例，可以采用大课、中课、小课等各种授课形式，合理安排教学内容进行教学。在大课上，讲解有关钢琴史、钢琴演奏技巧的重点难点以及解决方法等，并让学生参与分析、总结演奏技术难点;也可由老师作现场示范、学生学做老师进行现场试教，然后，教师和学生共同进行点评，找出问题所在，让学生在校内钢琴课堂上就能亲力亲为，体验教学，为今后实际工作打下基础。在中课上，可以根据学生程度分组进行教学。从进校就可以把学生的演奏水平按照级别进行分组，可分成初级，初中级，中级，中高级，高级。根据每个级别进行授课，这是中课，一般中课的人数在5~6人比较合适，中课尤其在每学年的第二学期的教学更为方便，可以在此学期安排进行钢琴考证，做到教学考证一体化。小课上，针对每个学生在学习过程中所产生的问题展开细化教学。尤其到大二后，选修钢琴学生来说比较合适。这三种授课方式也可灵活结合。
除了优化教学方法外，还可广开渠道，聘请有实践经验的教师来承担职业性课程的教学。譬如艺术策划与组织、群众文化课程等可以从群艺馆或文化馆聘请专门从事艺术策划、各种文艺演出的专业人士担任教学。幼儿音乐教学、幼儿视唱教学、幼儿舞蹈教学等可以请具有艺术特长的幼儿园老师担任教学。像器乐选修课程既可以聘请相应的有丰富教学经验的教师来担任，也可把授课地点放到实践基地进行，可以充分利用实践基地的教学条件进行教学。
3.改革考核方式，多方结合全面促进课程教学的成效。高职表演艺术音乐专业三大技能课程教学成效的考核一定要实行多方结合，即专家现场参与、教师评分、学生互评、学生自评、平时成绩等几方面相结合的方式。聘请专家现场参与学生技能考核，在考核结束后专家要给予评价，对总体教学水平或个别学生存在的问题，及时给予指导和现场解决问题。教师参与集体评分，并在现场给学生客观科学的评价，包括在专业演唱演奏、技能掌握、学习方法、学习态度等方面的点评。学生自评主要让学生总结自己的学习态度、方法、成果和横向差距。学生互评主要是学生之间相互评分。总之，考核方式一定要多方面结合，这对促进课程教学的成效是有明显作用的。
四、重视人文艺术教育，提高高职表演艺术音乐专业学生的综合素质
个体的综合素质主要体现在思想品德素质、智力素质、心理素质、角色素质和健康素质五个层面上。思想品德素质体现道德观念、道德情感、道德意识、道德规范、道德行为等一系列道德要素的有机结合;智力素质反映专业知识、技术技能、分析和解决问题的能力、知识面的广博等情况;心理素质主要指独特的个性心理特征，如气质、性格、能力，以及个性倾向性，如需要、动机、兴趣、信念、世界观等;角色素质为角色规范、角色认同、角色适应、角色整合诸方面的素质;健康素质则指体力、精力、耐力、毅力等生命指标。这些素质的培养都是我们应该重视的，仅仅强调专业能力是没有远见的功利行为，一定要贯彻提高学生综合素质的目标，培养出社会需要的全面型艺术人才。
人文艺术教学对提高个体的综合素质起着潜移默化的作用。因此高职表演艺术音乐专业在培养人才上，除了教授知识和技能外，不能忽视人文艺术的教育。人文艺术教育的渠道是多种的。
1.开设人文艺术课程。如文化概论、中外音乐史、美学、艺术鉴赏等必修课或选修课，让学生在课程教学中了解文化、了解历史，学会审美和鉴赏。并借助各种教学手段将这些人文知识内化为人文素养，这都有助于提高学生的思想品德素质、智力素质和心理素质。
2.开展课外文化艺术活动。在学校组织的各种艺术节和文化节上，学生有机会进行直接的审美实践和审美创造，展示自己虽不成熟却充满热情的作品;体会运用艺术形式进行交流的感受，体验艺术创作的自豪感和成就感。开展文化艺术活动，对于培养和提高学生的人文素质具有其他形式难以替代的作用。尤其是对于培养学生正确的审美理想、健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力有着重要作用。
3.在实践活动中培养学生的素质。一是与实践基地紧密合作，培养学生艺术实践能力，重视艺术才能的挖掘。实践基地作为学生社会实践活动的基本单位，为学生提供了一个丰富多彩的社会实践舞台，这一舞台在学校内部是无法复制的，有其不可替代性。高职表演艺术音乐专业可以根据就业岗位及岗位职业能力需求，以锻炼学生实践能力为出发点，在社区、音乐培训学校、幼儿园等单位建立实践基地。实践基地的活动应有计划地进行，不能走过场，要真正起到培养学生艺术实践能力，挖掘艺术才能的作用。二是在竞赛和考级中使学生的艺术才能得到充分的锻炼。专业竞赛也是实践活动的一个重要方面。通过专业竞赛，学生不但可以获得比赛的经验，还可以在比赛中获取课堂上学不到的知识，使教学与比赛一体化，教学成效在比赛中得以体现，比赛更促进教学。象作品排练、合唱指挥课程可以专门与比赛或演出内容相结合，在制定教学大纲时就直接把教学内容与竞赛演出体现出来。专业考级对学生素质的提高也有不可忽视的作用。由于学生对待专业考级比较重视，所以，每一次考级都是对学生智力素质、心理素质、健康素质的一次提升，根据每个学生程度合理安排教学内容。
总之，随着人们生活水平的不断提高，对群众文化活动的要求也越来越高，因此社会对文化艺术人才的需求比以往更加迫切。所以，我们必须根据学生实际、社会需求、高职教育特色尽快培养出更多更好的音乐专业人才，投入到社会中去，既能当辅导员又能当演员，为日益丰富和提高群众文化娱乐活动的水平作出贡献。
[参考文献]
[1]xxx.艺术教育——基础教育新概念(第1版)[m].北京:教育科学出版社，2001.
个人总结文化 第34篇
四月的开场正值清明，虽说在日程上减少了一些时间，但在另一方方面来说节日的假期不仅环节了我们在工作上的压力，更是让我在这个月的前期有了充分的时间做好自我的调整以及对工作也做了一定的准备。
回顾整个四月个人的工作情况，作为xx公司xx岗位的一名员工。我积极您努力的完成了这一个月的工作任务，并在工作中反思了自己上一季度的工作情况，积极的完善了我在四月的工作！
就结果来说，四月的工作是非常不错的，并且随着下一个月的逼近，我们的工作也紧锣密鼓的准备着。现在，下一阶段的工作也即将开始，我在此对自己四月的工作分析并总结如下：
一、个人的月工作情况
通过对上季度工作的总结和反思，对于四月的工作我也积极做了相应的准备和计划。就现在的情况来分析，我在四月工作的任务上完成的不错，积极实践了之前计划的工作目标和工作任务。并且通过实践中的适应以及领导对我工作的建议，我在工作的中也有了更好的成绩。
当然，四月作为第二季度的第一个月，大家在工作中都热情高涨，这也带动着我更加积极的去提高对自身的要求，较为出色的完成了公司交给我的在四月的工作要求。
二、个人的学习和成长
作为一名xx员工，我也非常清楚发展对工作的重要性。为此，我在工作外也会花费一定的时间反思和总结自身的情况。本月来，我依旧坚持着读自身工作做好总结和计划，确保自身了解工作和自身的情况，并积极的改进自我。
三、下月计划
转眼，下个月就要到来了。和四月相似，劳动节漫长的假期会有很长，但这也是一个充分的机会，在做好自我调整之余，我也要利用这段时间将自己之前的问题和不足积极的改进，并我充分抓紧下个月的机会，做出更出色成绩！
个人总结文化 第35篇
一、体育健身
我村共有一个室内健身房、一个篮球场和一个乒乓球室，通过这些设施来宣传和引导村民广泛参与到体育锻炼中去。在天气许可的前提下，村民会积极的利用空余时光有仪式的锻炼身体，氛围浓厚。
二、文化活动
在村文化活动方面，我村经会请相关部门给村民宣传科学知识和法律常识，提高村民的素质。我村今年共举办有关科普、消防安全、卫生和农业等方面的讲座共计20余次。
在文化素质方面，我村的农家书屋每周开放5天，有专人负责，满足了村民的文化和精神需求。今年，我村在农家书屋建设中，成立了由包村工作组、村“两委”为成员的工作领导小组，制定了建设方案。工作中，我们积极进行宣传，为强化申报“农家书屋”建设进行调查摸底，了解群众的需求和建设积极性。包村干部及村组干严格按照《农家书屋工程实施方案》要求，组织人员深入村组对“农家书屋”建设进行指导，安排了一间面积达30多平方米的房间作为农家书屋活动室，现我村有6张图书厨具，累计共有二千五百多册图书，涉及科技、文化、艺术等多学科，并将配套的照明、书架、桌椅等设施配备到位，明确了图书管理人员，增加了600多册图书，目前图书共计2500册，而且不断加强完善做好图书上架和借阅工作，并结合本村实际状况，做好“农家书屋”的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作，使村“农家书屋”实现科学规范管理。为了充分发挥农家书屋的作用，我村将农村远程教育与农家书屋结合起来，整合资源，推进农家书屋和远程教育文化共享，切实增强农家书屋的实用性。
“农家书屋”的`建设，惠及了全村的农民群众，也丰富确农村的文化生活。此刻，“农家书屋”每一天都聚集一些爱看书的群众，有的看文学作品，有的看美食烹饪，有的看种养技术资料，看书成为一种乐趣，一种时尚、一种乐趣，赌博的吵闹的少了，发家的致富的多了，“农家书屋”已成为农民的朋友，成了提升素质、丰富业务文化生活的有力阵地。
通过一年来的文体活动，让我又了很多新的思路和想法，通过活动，不仅仅增进了村民间的情感，还增强了村委文化氛围，这一年活动样式丰富，也赢得了村民的一致好评，但需要我们改善工作的`不足还有很多，为了更好的做好明年的文体工作。
我村20xx年的计划如下：
以丰富的村委文化生活为主题，以构成特色和强化优势为标志，以整体推进和服务中心为目的，建立和完善与我村发展要求相适应的文体发展格局，构筑与村民日益增长的文化需求相适应的文化服务体系，用先进文化全面占领村级文化阵地，不断满足村民日益增长的文化生活需要，向全面建设小康社会目标迈进。
一、加强村级文体工作队伍的素质潜力
加强村级文体工作队伍的个人素质潜力，组织必须的培训，多向别的村学习，吸取经验，结合本村特点积极动脑，创造出富有本村特色的节目、活动。
二、积极开展村级文化体育活动
搜集村内人才库，整理一套各个方面有特长、才艺的人员名单，扩大村级文艺队伍，充分利用村级各种文化活动设施，开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，丰富村民的业余文化生活。
三、继续做好村级文化建设，创造良好文化环境
做一些贴近村民生活的文体活动，能够结合实际状况，开展灵活多样的户与户、组与组的文化活动，用比赛的形式来激发大家参与村级文化的积极性，使村级文化工作的重点从阵地建设逐步向活动开展转移，构成一种全民参与的文化氛围。为了给村民营造一个良好的文化环境，满足村民的生活质量，对村民的特长爱好进行详细摸底，为日后的文体活动奠定必须基础。充分发挥辖区人才优势，做到整合资源、优势共享、优势互补。开发村级问题离不开方方面面的支持，在繁荣村级文化活动的同事，根据本村特点，注重对外来务工人员的精神文化生活，并在适当的时候组织村级性的文艺汇演，使外来打工者获得充分展示的机会。开展村级文体工作需要我们投入时光和感情，只有真正的热爱这项工作，才能积极的开动脑筋，挖掘潜力，不断创新。我村在新的一年里，更加努力的投身文体工作，丰富村民的娱乐生活，使村民的文化素质得到提高!
个人总结文化 第36篇
一、工作完成情况
这一年，我身为办公室人员，管理着办公室一应的工作。首先我做好了领导要我做的档案管理工作，重新整理了人员档案，把已经辞职的人员从档案中调出去，对新来的员工进行档案登记，把信任的基本信息都录井员工系统。本年度还完善了办公室工作制度，从绩效、纪律、提升等方面进行，完善后的制度，让大家的工作进行的更顺利，也帮助大家获取应得的福利。物品采购工作良好，在这一年，在对办公室的物品进行了检查后，我新添加了一些物品。
二、个人学习情况
我新学了财务会计知识，为了方便自己在采购的账务计算核对。也学了相关的法律知识，帮助自己去了解更多财务知识。实时关注国家政策，学习新的思想理论，完善个人的思想品德。同时这一年里，我遇到很多的问题，我都是自主先去学习如何解决问题，然后在自己真的没有办法解决的时候，再去向办公室其他人员请教，总之一直保持谦虚好学的态度，因而这一年我学习到不少的东西，更是进了一大步，自身的能力逐渐的就得到领导和大家的一个赞赏。
三、自身存在不足
当然，工作做的好是一方面，但是我还是有存在不足的一些方面。在做财务报表的时候有些马虎，经常写错数字。再有就是写通知的时候，没有进行审查，就直接套用模板发了，这样也闹出了不少的笑话。在写作方面还需要去加强，否则连个通知都写不好，也是很多丢人的。那么新一年我会努力吸取前面受到的教训，努力去改善自己，让自己在办公室里的工作更顺遂。
20xx年已然过去，未来的一年是新的，那么我将带着新的期望，带着目标努力前进，做好办公室一员的职责，努力为大家服务好，把办公室给建设起来。那新一年，也很希望和大家能够更加团结，相处协助工作，真正的做好工作。我相信未来一年的成绩肯定是不会低的，通过大家一致的努力，完全可以战胜各种挑战赢得胜利。
个人总结文化 第37篇
我镇科技工作在县科技局等部门的关心支持下，镇党委、政府的高度重视下，广泛传播科学思想和科学知识，全面提高群众科学文化素质，使活动贴近群众，贴近生活，贴近实际，让群众从科技中得实惠，现将我镇一年来的科技工作总结如下：
一、在提高群众致富技能上下功夫，力争农业增产，农民增收
今年，我镇科技工作以“科技改变生活、创新引领未来”为主题，以开展“改革、创新、担当”大讨论活动和巩固党的群众路线教育实践活动成果为契机，突出实际、实用、实效的原则，充分利用科普宣传月活动，结合本镇实际，成立科普领导小组，抽调12名骨干技术人员组建了烤烟、养殖业、食用菌、中药材等科技宣讲团，深入村组巡回宣讲，通过召开群众会，分析市场行情、农业商情和选购优良种子等方面进行讲解，深入现场指导，散发宣传资料、播放科普节目等多种形式宣传动物疫情防治、果树修剪、生猪育肥、经济作物、田间管理等目前群众急需掌握的农业知识，举办农业实用技术培训班12次，参加700余人次，使他们至少掌握1到2项农业生产使用技术。印发烤烟、养殖业等技术资料1400余份，受教育面达96%以上，并创建石参、核桃、板栗等科技示范园。
二、在提高群众法律知识上下功夫，力争全面提高全民法律素质
结合“六五”普法教育，由司法所牵头，镇综治办、镇妇联、镇团委、镇文化站联合组成法律宣传队，深入镇九年制学校和幼儿园宣传学习《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律、法规，深入各村宣传学习《劳动法》、《婚姻法》、《国土资源管理法》、《森林法》、《人口与计划生育法》等与农村生活息息相关的法律法规。同时，利用广播宣传男女平等基本国策教育，逐步提高全民依法维护自身合法权益的能力，运用法律、法规知识解决身边的问题。
三、在“送医送药送健康”活动上下功夫，力争提高群众健康水平
针对我镇地处偏僻，经济基础薄弱，群众文化程度低，人们自身健康状况不够重视等现状，我镇及时邀请县医院、妇幼保健站到镇卫生院开展“送医送药送健康”活动，对白内障、中风、偏瘫、子宫癌等进行普查，同时对孕产妇0—7岁儿童进行体检，给广大群众进行义诊。为了提高母婴安全，在对孕产妇进行检查时，向他们宣传“生孩子有风险，住院分娩最安全”的思想教育。同时，宣传科学健康、文明的生活方式，力争提高全民健康水平。
四、在宣传政策、信息上下功夫，力争拓宽群众的思维方式
我镇是传统农业镇，经济发展相对滞后，部分群众还存在小富即安，固步自封的小农经济思想，针对现实情况，镇党委、政府抓住一年一度的“科技之春”宣传月，向广大群众宣传学习中、省、市、县有关“农业、农村、农民”的`政策。同时，给他们分析国际形势、市场动态及现代农业的发展趋势，使他们认识市场，掌握市场规律，冷静分析，发展好自己的致富项目。
一年来，我镇的科技工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足，需要进一步加强，一是“声势型”向“务实型”转变，使科技工作真正体现让群众受益。二是由“突击型”向“日常型”转变，制定计划，使活动深入持久开展下去，把科普知识宣传到千家万户。三是由“封闭型”向“开放型”转变，着眼于面向社会，服务社会，使科技工作真正起到调优产业结构和增加农民收入的积极作用。
个人总结文化 第38篇
20xx年即将结束，在这一年里我收获很多。作为一名年轻员工，我非常感谢公司提供给我一个学习和成长的平台。回首这一年，我对自己做了如下的总结：
一、在思想认识上
我认为作为一名xx集团的员工，都应该做到热爱集体，团结同事，尊重领导，做事以大局出发，不搞特殊化，不以个人为中心，不做有害集体的事，不恶意诋毁企业，做一个堂堂正正的人，要饱含热情，积极向上的为企业奉献。我作为一个年轻员工，还存在许多不足之处，更应该谦虚好学，多向领导，长辈们请教，学习他丰富的工作经验和广泛全面知识，不断进步，努力向上，弥补自己的不足之处。
二、在工作方面
我遵守劳动记律，按时完成领导交给我的工作，对待工作一丝不苟，精益求精。我积极主动，遇到困难勇往直前，不推卸责任，不懂就问，团结同事，配合领导，创造条件去完成任务，争取做到令领导满意，令自己欣慰。这一年，我们对生产装置做了“三查四定”，从流程、安装、材料、质量等做了详细检查，我严格对照图纸，查找有无不符合图纸之处。同时结合自己的工作经验，查看是否有设计漏项，施工适量隐患，是否便于操作。
三、在学习方面
今年，我学习了工艺流程，装置操作规程，以及基本的知识等。我因公司需要，到xx化工有限公司学习装置的操作。在培训中，严格按规章制度办事，执行带队领导的命令，学习了正常操作，产品质量控制和调节，开停车，事故处理，设备检修与日常维护，dcs操作和现场手动操作，理论知识。在学习中，我积极向师傅请教，不懂就问，吸取师傅工作经验，总结每个师傅的长处，观察师傅独特的操作方式。
作为一名工厂工人，安全永远是最重要的，安全生产工作是对个人的负责，也是对工厂的负责。我加强个人的安全教育培训，提高个人安全意识，同时积极学习安全知识，争取做到“三不伤害”，以维护公司的财产。
作为员工，我明白，公司要发展，员工就要努力奋斗。公司只有依靠全体员工的共同努力，才能赢得利润，才能生存下来，只有每一个员工都创造出经济效益，员工自己才能获得应该得到的薪水，公司也才能运转下去。今天不努力工作，明天努力找工作。这是个最简单的道理，所以我竭尽全力，争取学习更多更好的技术，在将来给公司创造更大的利益，我的未来才会更加美好。
在新的一年里，我将会继续不断的完善自己，在思想上“见贤思齐，见xxx而自省”，不断地向先进、优秀的同事学习。在技术上，多学，多想，多观察，学习别人的长处，弥补自己短处。在工作上严格要求自己，精益求精，实事求是，不自满，不轻浮，做到一次比一次好。
我坚信我会做的更好!
一年来，在工厂领导的正确领导下，在同事们的热情帮助与支持下，通过自身的不懈努力，自己的思想水平和工作能力都有了很大的进步，专业技术水平也有了很大的提高，特别是在落实xx工厂提出的“安全质量标准化建设和设备质量标准化建设”方面做出了一定的工作，为车间日常管理打下了良好的基础，也为工厂全年安全生产目标与生产任务的顺利完成做出了一定的工作，主要有以下几个方面：
一、思想方面
1、为使自己的思想更好地适应新形势下对管理工作的要求，一年来自己积极参加工厂组织的各类学习活动，努力钻研本专业的安全与技术业务，深切领会上级领导的指示精神，针对上级领导提出的各项意见和要求认真查找自己的不足，使自己的思想和工厂领导工作的指导方向保持一致。
2、在严格管理的同时，努力维护全体职工的利益，工作中严于律己，率先垂范，时刻不忘自己的工作本职。一年来激励了职工的上进心，使车间全体职工形成了一个人人求上进，技术xxx的良好氛围。
3、为更好地搞好全车间的安全生产工作，日常工作中自己能够认真听取职工所反映的各类意见、建议和要求，团结周围的同志，大力抓好车间的安全生产工作。
4、为充分抓好机械化作业线在安全生产中的优势，在自己的思想和业务水平不断提高的同时，把积极抓好职工的安全思想教育，也作为自己的一项重要任务，一年来，自己总是利用好班前会，在布置工作任务的同时，结合以往的设备事故和工厂下发的各种事故案例，有针对性的对职工进行安全思想教育，让职工牢固树立“安全第一”的思想，提高每位员工互保、自保意识，较好的保证了车间安全生产工作的顺利进行。
二、安全生产方面
20xx年重点是强化班组建设，强化班组建设是要坚持以人为本，以树立班组团队为核心，以强化班组管理为重点，以打造安全为主线，以实现创优胜班组为目标，并提出一些与安全生产密切相关的要求，将20xx年的重点工作汇总如下：
1、树立安全生产责任意识。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成了安全工作天天讲，人人抓的良好局面。
2、切实做好班中巡回检查工作，对生产设备的运转情况，对生产设备各系统进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。
3、严格执行交接班制度，要求交接班人员必须口对口、手拉手，你不来我不走的原则将生产、安全等情况交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危机生产安全。
4、定期对设备进行维护保养，随时检查设备的运行情况及润滑情况。
5、严格要求每位职工上班期间穿戴劳动保护用品，保护自身的安全健康。通过我们的努力，xx车间20xx年无发生轻伤、重伤事故，确保了全年安全生产。
6、坚持加强现场安全管理，发现隐患、及时消除;坚持制止各种违章行为;坚持加强员工安全、消防知识培训，并且组织开展“安全生产月”活动，提高员工们的安全意识。
7、坚持xxx召开一次班组安全生产例会和月度全体职工的安全生产例会，坚持xxx的设备包机检查和日常安全卫生巡查工作，查出安全隐患及时整改。
8、工厂与车间签订全年安全责任书，车间与班长签订全年安全责任书，班组与各岗位职工签订全年安全责任书，工厂自上而下层层签订安全责任书，明确了各自的安全生产职责。贯彻落实“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
9、组织学习安全、设备质量标准化内容，严格按照质量标准化执行，将我们的日常管理更上一个新的台阶。
10、在安全生产月活动中组织全体职工进行了“四不伤害”签名活动，并且要求每位职工交回一张全家福贴到交接班室，让每位员工在上班前望着自己的父、母、子、女进行四不伤害宣誓，有效地提高了每位职工的安全意识。
11、在xxx之际，由于车间职工xx%都属于农民，家中种地也比较多，遇到xxx秋收季节都比较忙，为了确保职工上班安全，车间将工厂的生产现状和安全形势写为一封信件发送至每位家属，主要目的是让每个职工家属为了家人的安全健康，减少家中的工作负担，要求每位职工家属认可后进行签名，确保每位职工高高兴兴上班、平平xxx回家。
12、组织全体职工进行了一次消防演练，全体员工懂的了灭火器的使用维护与保养，提高了每位员工的消防意识。
三、存在的缺点和不足
一年来，自己在工作中虽然取得了一定的成绩，同时也感到离领导和生产的要求还有很大差距，具体表现在：
1、思想上有时跟不上形势的要求，观念老旧，锐意进取的思想差。今后必须加强学习，以适应工厂深化改革的需要。
2、在管理工作上力度不够，执行制度不够坚决，工作中有拖拉现象，主动性差，这是在今后工作中必须加以克服的。
3、工作中易犯急躁情绪，有时不能妥善处理好设备和生产的关系。
4、对班组长要求松懈，没有充分发挥好一线基层管理者的作用，出现安排工作落实不到位的现象。
5、职工队伍的整体素质与工厂的发展要求还有较大的差距，还需加大职工的培训力度和安全教育力度。
6、有些职工工作时安全自我保护意识差，还需进一步的进行思想教育。
7、员工培训虽多，但是起不到培训效果，培训存在流于形式的现象。
四、明年的工作方向
1、继续深入学习贯彻集团和工厂的各项方针政策和工作要求，努力完成好工厂领导交给的各项工作任务，加强自身思想建设，积极为员工起模范带头作用。
2、重点做好班组长的技术培训、岗位练兵工作，打造出一支技术过硬、思想过硬的高素质队伍。
3、抓好员工思想教育、安全教育、安全技能培训等工作。
4、抓好节能降耗、成本核算和设备检查保养工作。
5、加强与领导沟通和请示汇报工作。
总之，工作成绩和不足都已成为过去，在下一步的工作中，自己要认认真真的学习、踏踏实实的工作，完成好工厂交给的各项工作任务。为工厂的发展壮大、为构建和谐班组、和谐车间、和谐工厂贡献自己的全部力量。